20．一個水分子的構(gòu)成是（　�。�
A．一個氫分子和一個氧原子B．兩體積氫和一體積氧
C．氫原子和氧原子D．兩個氫原子和一個氧原子

分析 根據(jù)已有的水分子的構(gòu)成進行分析解答即可．

解答 解：一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，故選D．

點評 掌握水分子的構(gòu)成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．多角度認識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學知識．
（1）從微觀角度（圖1為某化學反應的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．）

①微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填“原子”或“分子”），變化過程中，同種原子的個數(shù)沒有 （填“有”或“沒有”）增減．
②參加反應的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1．
（2）從反應類型角度
（一種物質(zhì)可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例．）
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是C、CO（填一種物質(zhì)化學式）．
②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳和Fe（填化學式）．
（3）從能量變化角度
（借用圖2裝置分別進行下列實驗，認識物質(zhì)變化中的能量變化）
①往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是生石灰與水反應放出大量的熱，水溫升高，達到了白磷的著火點．
寫出生石灰與水反應的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是CD （填標號）．
A．氯化鈉B．硝酸銨C．濃硫酸D氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液
B．汽油可溶解衣服上的油漬
C．醋溶液可洗滌水垢
D．長期用硬水洗滌的衣物會變硬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH：
物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水
pH39710
蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲咬人時，會向人體射入一種叫蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛．要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（　�。�
A．牙膏或肥皂水B．食鹽水C．食醋D．上述物質(zhì)都不行

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知元素M在化合物中只有一種化合價，下列化學式有錯誤的是（　�。�
A．M2O3B．M2（SO4 ） 3C．MCl3D．M（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列符號表示正確的是（　　）
A．2個氮分子：2NB．2個氯離子：2Cl-
C．氧化鋁中鋁元素的化合價：Al23+O3D．4個氫原子：2H2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化中不屬于化學變化的是（　�。�
A．生活中煮餃子B．點燃蠟燭
C．樹葉由綠變黃D．向冷玻璃杯中倒開水時杯子炸裂

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用．
（1）如圖是證實植物進行光合作用的實驗裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實驗，回答下列問題：
①通入二氧化碳的目的是促進光合作用．
②當試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，試管內(nèi)的氣體壓強外界大氣壓強小于（填“大于”、“等于”或“小于”）．
③欲達到該實驗目的，裝置必須放在光環(huán)境中
（2）低碳生活是指減少能源消耗、節(jié)約資源、從而降低二氧化碳排放的一種時尚生活方式，下列符合“低碳生活”這一主題的做法是AB
A．少買不必要的衣服 B．使用節(jié)能電器 C．洗碗時不間斷地放水沖洗 D．少開私家車，多乘公共交通工具．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．寫出下列化學變化的化學方程式．
（1）水通電分解生成兩種氣體單質(zhì)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）天然氣充分燃燒生成兩種氧化物CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（3）澄清的石灰水長期暴露在空氣中，瓶壁會出現(xiàn)白色固體Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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