以下解釋不正確的是( 。
A、將空氣充入汽車輪胎中,說明分子間有間隔
B、電解水的實(shí)驗(yàn),說明在化學(xué)變化中分子可以再分
C、水燒開后易把壺蓋沖起,是因?yàn)闇囟壬撸肿拥捏w積變大了
D、將蔗糖加入到一杯水中,水變甜了,說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、將空氣充入汽車輪胎中,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,壓強(qiáng)增大,分子間間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確.
B、電解水的實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確.
C、水燒開后易把壺蓋沖起,是因?yàn)闇囟壬,分子的間隔(而不是體積)變大了,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
D、將蔗糖加入到一杯水中,水變甜了,是因?yàn)檎崽欠肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質(zhì)M (不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題:

(1)如圖2所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M三者中的
 

(2)t2℃時(shí),三種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 

(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,NaNO2的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性.小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別NaNO2和NaCl實(shí)驗(yàn)方案如下:
 
(只填寫一種方案并簡(jiǎn)單敘述).20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察.你認(rèn)為鑒別NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)
 

(2)木炭與氧化銅反應(yīng)
 

(3)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面
 

(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

魚塘供氧時(shí)常向水中撒一種微黃色的固體過氧化鈣(CaO2).
(1)化合物CaO2中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比
 

(2)將該反應(yīng)方程式補(bǔ)充完整:2CaO2+2H2O=2
 
+O2↑.
(3)若向水中投入72g CaO2,能生成氧氣的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

瘦肉精,學(xué)名鹽酸克倫特羅,化學(xué)式:C12H18Cl2N2O.下列有關(guān)瘦肉精的說法正確的是(  )
A、瘦肉精的相對(duì)分子質(zhì)量為277g
B、瘦肉精屬于化合物
C、瘦肉精由12個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
D、瘦肉精中碳、氫、氯、氧、氮元素的質(zhì)量比為12:18:2:1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2014年9月22日中國(guó)城市“無(wú)車日”,杭州地鐵為開車通勤族準(zhǔn)備了兩萬(wàn)余張免費(fèi)的地鐵增票,鼓勵(lì)市民搭乘地鐵低碳出行.近年來(lái),“低碳”、“碳足跡”等詞匯成為國(guó)內(nèi)外的熱門用語(yǔ).下列燃料或能源的使用不符合“低碳”這一主題的是( 。
A、太陽(yáng)能B、天然氣
C、氫能D、潮汐能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表示氫原子,表示氧原子,若它們組成的分子發(fā)生如圖所示的變化,關(guān)于反應(yīng)的說法不正確的是(  )
A、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒
B、反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有改變
C、該反應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D、該反應(yīng)物中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:16

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答問題.
(1)現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
 
,生成
 
色固體.
(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)
 
(選填“能”或“不能”)進(jìn)行.

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