【題目】治理污染、保護環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是(填字母序號). a.酸雨 b.溫室效應(yīng) c.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤污染的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)煙道氣中含有大量CO2 , 經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)晶. ①尿素[CO(NH22]屬于化學(xué)肥料中的肥.
②生產(chǎn)甲醇(CH3OH).
“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶質(zhì)是
用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③還可以利用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如下:

下列有關(guān)該過程的敘述正確的有
a.該過程可實現(xiàn)CO2零排放
b.該過程中至少有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
d.該過程中至少發(fā)生了4個化學(xué)反應(yīng).

【答案】
(1)abc
(2)Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3
(3)氮;CO2;CO2+3H2 CH3OH+H2O;bd
【解析】解:(1)將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),還能產(chǎn)生大量的灰塵,生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng),生成的二氧化硫能形成酸雨,產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;(2)亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2 , 生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3 ;(3)①尿素[CO(NH22]中含有氮元素,屬于化學(xué)肥料中的氮肥;②在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液.所得溶液中溶劑是甲醇,溶質(zhì)是CO2; 由微觀粒子的反應(yīng)過程可知,二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2 CH3OH+H2O.③根據(jù)題干提供的信息進行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳;增大反應(yīng)物的接觸面積能促進反應(yīng)的進行;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2;故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用;
而含有二氧化碳含量低的氣體排出,并沒有“實現(xiàn)CO2零排放”;
在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H2O=Ca(OH)2 , Ca(OH)2+Na2C03=CaCO3↓+2NaOH,所以分離CaCO3和NaOH用過濾操作;
該過程化學(xué)反應(yīng)有:碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故至少發(fā)生了4個.
答案:(1)abc; (2)Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3;(3)①氮;②CO2;CO2+3H2 CH3OH+H2O;③bd
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號),還要掌握常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響(煤燃燒排放的污染物:SO2、NO2(引起酸雨)、CO、煙塵等;石油燃燒汽車尾氣中污染物:CO、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵;天然氣是較清潔的能源)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽提純的主要步驟有:過濾 蒸發(fā) 溶解。下列操作順序正確的是

A. ①②③ B. ②③① C. ③①② D. ②①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源泉。下列有關(guān)水的敘述正確的是

A. 用肥皂水可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

B. 水是常見的溶劑,廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C. 水中Ca2+、Mg2+增多會導(dǎo)致水中藻類植物大量生長和繁殖

D. 水是由氫原子和氧原子組成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。

A. 用石墨制作干電池的電極

B. 用碳素筆書寫檔案文件

C. 用活性炭做飲水機的凈水劑

D. 用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應(yīng)操作的是(
A.足量的鐵片和鎂條分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應(yīng)
B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D.向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某品牌潔廁靈的成分是硫酸與鹽酸的混合溶液,某課外活動小組想測定該品牌潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量.取20g該品牌的潔廁靈溶液于燒杯中,不斷滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為17.1%的氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量和燒杯中溶液pH值變化的部分數(shù)據(jù)如表所示:(已知BaCl2溶液的pH=7)

滴加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量/g

5

10

25

30

燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

1.165

2.33

4.66

4.66


求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為;
(2)計算該潔廁靈溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為多少?(計算結(jié)果保留至0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MnO2Mn元素的化合價為

A. +2 B. +3 C. +4 D. -4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號能表示2個氧原子的是

A. 2O B. O2 C. 2O2- D. 2O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20171215日,六安市榮獲《魅力中國城》全國十佳,近些年六安市積極引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了社會的高度評價。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收 C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽能電池

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案