【題目】如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是（ ）

A.反應(yīng)產(chǎn)物為混合物
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.圖示中有4種分子
D.圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

【答案】B
【解析】解：A．由微粒的變化可知．生成物中有兩種化合物，是混合物，故正確；
B．由該反應(yīng)的生成物的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)物為一種化合物一種單質(zhì)，生成物為兩種化合物；不屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C．由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子．故正確；
D．對(duì)比反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．故正確．
故選B．
A．根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)種類；
B．根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)分析；
C．觀察微粒的微觀構(gòu)成，判斷分子的種類；
D．根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A，B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的（填字母序號(hào)）
a.8 b.10 c.11 d.12
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y ．
（3）若A中x=12，則A，B所表示的元素形成化合物的名稱為 ． 化學(xué)式為

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【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4g．計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）二氧化錳的質(zhì)量．

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【題目】3g碳和8g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳，則6g碳和8g氧氣在點(diǎn)燃的條件下完全反應(yīng)生成CO2 ， 生成CO2的質(zhì)量為（ ）
A.14g
B.11g
C.7g
D.10g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
聞藥品的氣味
C.
加熱液體
D.
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N2O5中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A.+2
B.﹣2
C.+5
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所得溶液的顏色是無色的是（ ）
A.鐵和硫酸銅溶液
B.鐵和稀硫酸
C.鋅和稀硫酸
D.鐵和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)答題：
（1）爐具清潔劑能除去油污的原因是
（2）用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是
（3）打開汽水瓶蓋，汽水噴出是因?yàn)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：① ， ② ．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是 （選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）若B裝置中固體為鋅粒，試劑可制H2 ． 要獲得干燥的H2 ， 應(yīng)先將氣體通過盛有的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從 端通入（選填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 ．
（5）若用F裝置收集NH3 ， 油層的作用是 ．

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