鈞瓷名揚中外．開創(chuàng)了中國陶瓷的新紀元．在陶瓷制作過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、混合B、燒結(jié)C、成型D、干燥
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、混合過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、燒結(jié)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、成型過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、干燥過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列符號中“2”的意義：
（1）2H
 
（2）H2
 
（3）2CO
 
（4）2H+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請完成下列各題．
（1）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
 
．
（2）t2℃時，A、B、C的飽和溶液各Wg，冷卻到t1℃，析出晶體最多的是
 
，沒有晶體析出的
 
．
（3）要從含A、B、C的混合物中分離出A，最好采用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理
抽成真空--防止氧化變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學中常見的“三”
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+H2O．詞反應(yīng)中X的數(shù)值為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學 來源： 題型：

氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷起反應(yīng)．已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此推知，Cl2與CH4反應(yīng)后的生成物是（　　）
A、CCl4和HCl
B、CCl4和Cl2
C、CH2Cl2和HCl
D、CCl4和H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗記錄合理的是（　�。�
A、用托盤天平稱取10.15gNaCl
B、用100mL燒杯量取75mL蒸餾水
C、電解水正負兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2
D、150mL酒精和50mL蒸餾水混合在一起，得到200mL醫(yī)用酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生設(shè)計的下列四個實驗方案中，理論上正確，操作上可行，經(jīng)濟上合理的是（　　）
A、Cu
稀鹽酸
CuCl2
NaOH溶液
Cu（OH）2
B、H2O
通電
O2
Mg
MgO
C、CaCO3
高溫
CaO
H2O
Ca（OH）2溶液
Na2CO3
NaOH溶液
D、MgCl2
NaOH溶液
Mg（OH）2
電解
Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜試劑和方法使用錯誤的是（　　）
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑和方法
ACu（Fe2O3）加入過量稀硫酸，過濾
BH2（水蒸氣）通過濃硫酸，洗氣
CNaOH溶液（Na2CO3）加入適量石灰水，過濾
DCaO（CaCO3）加入稀鹽酸，過濾
A、AB、BC、CD、D

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