氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì),在一定條件下它們都能跟甲烷起反應.已知O2與CH4充分反應后的生成物是CO2和H2O,據(jù)此推知,Cl2與CH4反應后的生成物是( 。
A、CCl4和HCl
B、CCl4和Cl2
C、CH2Cl2和HCl
D、CCl4和H2
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:質(zhì)量守恒定律是指參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.從微觀來說,該定律成立的原因是:“在化學反應前后,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量三不變”.解答本題時可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律結合氧氣和甲烷反應的產(chǎn)物,來判斷氯氣和甲烷反應的生成物.
解答:解:氧氣和甲烷反應是生成的兩種物質(zhì)中都含有氧元素,所以可以判斷氯氣和甲烷反應的生成物中也應該都含有氯元素,由質(zhì)量守恒定律可知反應會形成碳和氯的化合物,以及氫和氯的化合物,分析所給的選項可以知道選項AC符合這一要求.
故選AC.
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應用,以及與之相關的知識.然后,根據(jù)所給的問題情景,結合所學的相關知識和技能,細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

①小新用在空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律:完全燃燒后,稱量留下固體的質(zhì)量比反應前鎂帶的質(zhì)量還輕,聯(lián)系實驗過程分析,其原因可能有:
 
;
 

②已知銅在空氣中生銹為Cu2(OH)2CO3,試寫出同生銹的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解成A、B、C三種初中化學常見的物質(zhì),如圖是有關物質(zhì)之間相互轉化的關系圖示.

①請寫相關物質(zhì)的化學式:
A
 
     E
 
     F
 

②寫出B與E兩物質(zhì)發(fā)生反應的基本反應類型,
 
反應;
③寫出銅綠加熱分解的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中含有相同原子團的是(  )
A、KMnO4和K2MnO4
B、H2SO4和H2SO3
C、Ca(OH)2和NaOH
D、Na2CO3和NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

鈞瓷名揚中外.開創(chuàng)了中國陶瓷的新紀元.在陶瓷制作過程中,一定發(fā)生了化學變化的是(  )
A、混合B、燒結C、成型D、干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

蛋白質(zhì)發(fā)生的下列過程中,可逆的是( 。
A、變性B、煮熟
C、鹽析D、加入濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸雨是指( 。
A、酸性的雨
B、pH=5.6的雨
C、pH<5.6的雨
D、pH=5的雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知甲、乙兩種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量分別為M和N,若將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合,當甲、乙的質(zhì)量比為2M:N時,充分反應后溶液的pH=7,則甲和乙應是下列物質(zhì)中的(  )
A、HCl和KOH
B、Na2CO3和Ba(OH)2
C、HCl和Ca(OH)2
D、KOH和H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣最多的是( 。
A、FeB、SC、PD、C

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