【題目】甲烷的俗名不可能是
A.天然氣B.沼氣
C.煤氣D.瓦斯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)“原子的構(gòu)成”同學(xué)們有以下認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大
B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)
C.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成
D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】M是生活中常見(jiàn)的金屬,MSO4溶液是無(wú)色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng).
【提出問(wèn)題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的?
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強(qiáng)的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的3支試管,進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);
實(shí)驗(yàn)操作 | M絲插入試管①中 | 鋼絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
剛開(kāi)始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
|
【交流與表達(dá)】同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論,明白了實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)試管③中無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是 。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化,去掉試管 (填試管編號(hào))中的實(shí)驗(yàn),也可以得出正確的結(jié)論。
【解釋與結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。
【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思:
(1)影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有 (任寫(xiě)一種)
(2)探究金屬活動(dòng)性順序時(shí),除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù) 進(jìn)行判斷(任寫(xiě)一種)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引起科威特大量油井燃燒,造成嚴(yán)重的大氣污染.據(jù)報(bào)導(dǎo),有些地區(qū)降黑雨,你分析形成黑雨的主要污染成分是( )
A.炭黑B.二氧化碳C.氮?dú)?/span>D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下來(lái)說(shuō)法正確的是
A.礦泉水是純凈物
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子和氫原子
C.化學(xué)方程式等號(hào)左邊可能有“↑”
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于金剛石說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.經(jīng)過(guò)雕琢的金剛石叫鉆石
B.金剛石可以用來(lái)制作玻璃刀
C.金剛石是由原子構(gòu)成的
D.金剛石不怕火燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,下列說(shuō)法正確的是( )
A.地球上淡水資源十分豐富
B.所有物質(zhì)在水中都能完全溶解
C.水污染可能會(huì)導(dǎo)致水中生物的畸形
D.世界水日是每年的 6 月 5 日
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是 , 儀器②的名稱是。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置來(lái)制取氧氣,A中盛放的是高錳酸鉀,反應(yīng)的方程式為 , 小海同學(xué)發(fā)現(xiàn)A中缺少的一種用品是。用C裝置可以制取許多種氣體,C裝置的氣密性檢查方法是。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 若實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉與鹽酸來(lái)制備二氧化碳,用C裝置是否合適 (填“是”或“否”), 若用G收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從(填b或c)口進(jìn)氣。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰共熱制甲烷,甲烷是無(wú)色、無(wú)味、可燃的氣體,不易溶于水,則制取并收集干燥的甲烷的裝置組合為 , 甲烷在光照條件下能與氯氣(Cl2)以分子數(shù)1:1發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷(CH3Cl),則另一種產(chǎn)物的化學(xué)式為。
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