5.某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下研究.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:蠟燭密度比水小
(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時(shí)石蠟發(fā)生的變化是物理變化;點(diǎn)燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的外焰部(填外焰、內(nèi)焰、焰芯)的火柴梗最先發(fā)黑;將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時(shí)間后,會(huì)觀察到什么現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,蠟燭熄滅.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷蠟燭和水的密度大;
(2)蠟燭熔化沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
蠟燭火焰中,外焰溫度最高,焰心溫度最低;
蠟燭燃燒能夠產(chǎn)生炭黑,同時(shí)生成水和二氧化碳,當(dāng)氧氣耗盡時(shí),蠟燭會(huì)熄滅.

解答 解:(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:蠟燭密度比水。
故填:蠟燭密度比水。
(2)將火柴火焰靠近蠟燭,看到蠟燭逐漸熔化,此時(shí)石蠟發(fā)生的變化是物理變化;
將一根火柴梗橫放在火焰上約1s后取出,可以看到位于火焰的外焰部的火柴梗最先發(fā)黑;
將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯,一段時(shí)間后,會(huì)觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,蠟燭熄滅.
故填:物理;外焰;燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)黑色固體,蠟燭熄滅.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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15.如圖是A.B.C三種物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時(shí)A.B.C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序B>C>A
(2)t1℃時(shí)20gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是65g.
(3)將t1℃時(shí)物質(zhì)A飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),溶液變?yōu)槭欠耧柡腿芤?nbsp;否(填“是”或“否”).
(4)要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法是升溫(填“升溫”或“降溫”?/div>

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16.下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.喝菊花茶時(shí),將冰糖放入茶中B.把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失
C.洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬D.在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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13.美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上投下了至少10噸貧鈾彈,不少人患上了“巴爾干綜合癥”.貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238,核電荷數(shù)為92,質(zhì)子數(shù)應(yīng)為( 。
A.146B.92C.136D.238

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20.有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥量筒等儀器請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作選擇相應(yīng)儀器(填序號(hào)):吸取或滴加少量液體時(shí)用④;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③;取用粉末狀固體藥品用⑤.

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10.有三瓶無色、無味的氣體A、B、C,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種.點(diǎn)燃每種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴.燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水,振蕩,A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁,C,燒杯內(nèi)沒有變化.試推斷A是CO,B是CH4 C是H2(用化學(xué)式表示),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)B燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)C燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.

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17.學(xué)習(xí)化學(xué)以后,自己提高了健康、安全意識(shí).如我知道通過呼吸系統(tǒng)使人體中毒的物質(zhì)有CO;室內(nèi)不慎起火造成火災(zāi)時(shí),安全自救的措施有應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,可以防止煙霧進(jìn)入呼吸道,盡量貼近地面逃離.

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B.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒
C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/td>
D.電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣

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14.請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)3個(gè)鋁原子3Al;
(2)4個(gè)鐵離子4Fe3+;
(3)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子NH3;
(4)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)H2$\stackrel{-1}{O}$2

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