11.已知Na2CO3的水溶液呈堿性,在一燒杯中盛有Na2CO3和NaCl組成的固體混合物20.4g.向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請根據(jù)題意回答問題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點時,燒杯中溶液的pH<7(填“>”、
“=”、“<”).
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點時,燒杯中為不飽和溶液(常溫),求固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量.

分析 根據(jù)圖示進行分析,當(dāng)?shù)渭酉←}酸到A點時,碳酸鈉完全反應(yīng),反應(yīng)后生成了氯化鈉,原來的固體混合物中也有氯化鈉,根據(jù)所用氯化氫的質(zhì)量可求出固體混合物中的碳酸鈉的質(zhì)量.

解答 解:
(1)由圖可知,當(dāng)?shù)渭酉←}酸至A點時,物質(zhì)完全反應(yīng),所以當(dāng)?shù)渭拥紹點時,鹽酸過量,燒杯中溶液的PH<7;
(2)設(shè)滴加稀鹽酸到A時,參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x,
由題意可知,當(dāng)?shù)渭拥紸時,所用氯化氫的質(zhì)量是73g×10%═7.3g    
   Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑                                              
106     73
x      7.3g   
$\frac{106}{x}=\frac{73}{7.3g}$                                                         
x=10.6g          
答案:
(1)<;
(2)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6克.

點評 本題在計算時,溶液質(zhì)量的計算是關(guān)鍵,容易出錯,應(yīng)根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=固體混合質(zhì)量+加入稀鹽酸質(zhì)量-放出氣體質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.某學(xué)習(xí)小組對硫酸進行如下研究:
(1)若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH升高的有ABC(填字母).
A、加少量水     B、加少量鐵粉
C、加少量氫氧化鉀   D、加少量濃硫酸
(2)向兩個燒杯中分別注入兩種硫酸,甲(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和乙(硫酸鉀與水的暗體積比1:1混合)各10ml,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見表:
時間/h11.54812244860
吸水質(zhì)量/g硫酸甲1.62.25.210.314.020.929.232.1
硫酸乙1.21.53.55.98.112.919.521.0
①若量取硫酸甲時俯視讀數(shù),在其他操作正確的情況下,所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉皟(nèi)能”).
②由表中實驗數(shù)據(jù)可知:有關(guān)硫酸吸水性的說法錯誤的是B(填字母).
A、硫酸甲和乙都有吸水性    B、只有硫酸甲有吸水性   C、硫酸甲的吸水性較硫酸乙強
(3)小軍同學(xué)利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”進行再探究.
①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應(yīng),請寫出其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O;
②利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液,經(jīng)測定,該溶液顯酸性,則在該溶液中一定含有的離子是H+、Na+、K+和NO3-,可能含有的離子是Ba2+或SO42-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.自來水在廚房必不可少.
(1)自來水消毒過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,其中生成物D具有殺菌消毒的作用.

①反應(yīng)過程中沒有發(fā)生變化的微粒是BCD(填字母序號).
A.水分子      B.氯原子      C.氧原子     D.氫原子
②在光照的條件下,D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)
方程式2HClO$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2HCl+O2↑.
(2)越來越多的家庭廚房中安裝了凈水器,用來獲得直飲水.某品牌的凈水器凈化水的過程如圖所示:

其中活性炭(GAC)的作用是吸附.
(3)愛護水資源一方面要防治水體污染,另一方面要節(jié)約用水.請你提出一條家庭中節(jié)水的合理化建議廚房洗菜水用于沖廁所、淘米水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室利用如圖實驗裝置進行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:甲酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗二氧化碳的試劑是澄清的石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)的物質(zhì)觀是學(xué)習(xí)化學(xué)必須樹立的正確觀念.下列觀念你認為正確的是(  )
A.SO2和SO3的分子結(jié)構(gòu)不同,所以化學(xué)性質(zhì)不同
B.通過電解食鹽水的方法可以制得NO2
C.廣告語:本品純天然,不含任何化學(xué)物質(zhì)
D.利用甲醛溶液浸泡給海產(chǎn)品保鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.小張同學(xué)用某固體物質(zhì)進行如下圖所示的實驗,根據(jù)實驗判斷下列說法不正確的是( 。
A.該固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.溶液b一定是不飽和溶液
C.溶液a中溶質(zhì)質(zhì)量大于溶液b中的溶質(zhì)質(zhì)量
D.溶液b的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于溶液c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“類推”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是(  )
A.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2
C.碳的單質(zhì)金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成,所以其他碳單質(zhì)也是由碳原子構(gòu)成
D.點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃甲烷前也需要檢驗純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

20.如何檢查裝置的氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題.
 
(1)儀器a的名稱是集氣瓶.
(2)選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是濃硫酸(填名稱),氣體應(yīng)從①(填“①”或“②”)端通入.
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是B(填字母).
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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同步練習(xí)冊答案