下列屬于分解反應(yīng)的是

A.氧化汞 汞+氧氣

B.鋁+氧氣 三氧化二鋁

C.石蠟+氧氣 二氧化碳+水

D.木炭+氧氣 二氧化碳

【解析】

試題分析:分解反應(yīng)的特點(diǎn):反應(yīng)物只有一種,而生成物至少兩種,常簡(jiǎn)單記為:一變多;故選A.

考點(diǎn):分解的反應(yīng)理解

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列變化屬于物理變化的是

A.用水為原料制取氫氣 B.用空氣為原料制取氧氣

C.用煤為原料制取煤氣 D.用石墨為原料制取金剛石

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以下的科學(xué)活動(dòng)不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是

A.黑火藥成分的研究 B.過(guò)山車運(yùn)轉(zhuǎn)速度的測(cè)定

C.隔水透氣鳥(niǎo)籠的研制 D.分子、原子性質(zhì)的探究

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下列污染因素中:①工業(yè)生產(chǎn)中廢氣、廢液、廢渣的任意排放 ②城市生活污水的任意排放

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的任意使用 ④頻頻發(fā)生的沙塵暴,其中不會(huì)對(duì)水源造成重大污染的是

A.③ B.①②③ C.④ D.①②③④

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保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.水分子 B.氧分子和氫分子

C.氫原子和氧原子 D.氫分子和氧原子

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以下關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.不易溶于水 B.密度比空氣大 C.具有氧化性 D.無(wú)色無(wú)味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 (填字母)。

A.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化

(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 。

(4)尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用微粒的眼光看事實(shí),下列事例解釋正確的是

A.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子體積減小

B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C.水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)——水分子停止運(yùn)動(dòng)

D.食物腐爛——在化學(xué)變化中分子本身不改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時(shí),放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是

A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2

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