“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是 。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 (填字母)。
A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為 。
(1)二氧化碳(或CO2) (2)A、C
(3)CH3OH + O2 點(diǎn)燃 CO2 + H2O 在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯
(4)NH3
【解析】
試題分析:(1)可循環(huán)利用的物質(zhì)需是既是反應(yīng)的生成物,又是另一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物,故述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳(或CO2)
(2)A、催化劑一定要結(jié)合具體的反應(yīng),水生成氫氣的過程中所用的催化劑不一定是二氧化錳,錯(cuò)誤,B、二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下生成液化石油氣、汽油、甲醇等,屬于混合物,正確,C、分離、濃縮得到二氧化碳的過程中并沒有生成新的物質(zhì),是物理變化,錯(cuò)誤,故選A、C
(3)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物(可判斷為水),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá):CH3OH + O2 點(diǎn)燃 CO2 + H2O;要證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,可設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是:在火焰上方罩一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,故不難推出物質(zhì)M的化學(xué)式為NH3
考點(diǎn):符號(hào)表達(dá)式的書寫,質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的檢驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.2P+ 5O2 2P2O5
B.C + O2 CO2↑
C.S + O2SO2
D.Mg + O2 MgO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,前者是氧化物后者是混合物的是
A.二氧化碳,高錳酸鉀 B.四氧化三鐵,食鹽水
C.稀有氣體,澄清石灰水 D.氯酸鉀,空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于分解反應(yīng)的是
A.氧化汞 汞+氧氣
B.鋁+氧氣 三氧化二鋁
C.石蠟+氧氣 二氧化碳+水
D.木炭+氧氣 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。
(1)電解水 ; ( )反應(yīng)
(2)硫在氧氣中燃燒 ; ( )反應(yīng)
(3)氯酸鉀和二氧化錳固體混合加熱 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì),下列有關(guān)說法正確的是
A.都含有氧元素 B.都含有一個(gè)氧分子
C.都含有兩個(gè)氧原子 D.都具有相同的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出下列儀器名稱M ;N
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實(shí)驗(yàn),水的作用是 .
(3)對(duì)比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 .
(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 .
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③C中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年貴州省遵義市初三上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
生活離不開水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶與茶水分離,便于飲用。該設(shè)計(jì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的 操作原理是一致的。
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。
(3)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用 的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用 來檢驗(yàn)。
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