15.鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提。饕襟E如下:

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可以選用過量的氫氧化鈉溶液.
(2)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

分析 (1)根據(jù)氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要加入堿液進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)無水氯化鎂在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2進(jìn)行分析.

解答 解:(1)氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂需要加入堿液以提供氫氧根,此處選擇過量的氫氧化鈉進(jìn)行轉(zhuǎn)化;
(2)無水氯化鎂在熔融狀態(tài)下,通電后會(huì)產(chǎn)生Mg和Cl2,化學(xué)方程式為:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
故答案為:(1)過量的氫氧化鈉溶液;
(2)MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)海水中物質(zhì)的提純應(yīng)用的考查,主要是利用了酸堿鹽之間的相關(guān)反應(yīng),解決了物質(zhì)的相關(guān)轉(zhuǎn)化,是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的具體應(yīng)用.

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5.在反應(yīng)2A+B=3C+D中,A和B的相時(shí)分子質(zhì)量之比為5:1,己知20gA與一定量B恰好完全反應(yīng),生成5gD,則在此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為(  )
A.6:17B.2:17C.4:19D.1:3

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6.食鹽水屬于( 。
A.溶液B.乳濁液C.懸濁液D.純凈物

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3.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在10℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A<B(選填“>”、“=”或“<”);
(2)30℃時(shí),將10gA物質(zhì)加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,得到不飽和溶液,若再加入A物質(zhì)10g或降溫到20℃,則都能恰好形成飽和溶液.
(3)要使接近飽和的B物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是降低溫度或增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑.

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10.向滴有石蕊試液的稀鹽酸中,慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液,石蕊顏色變化的過程是( 。
A.紅→藍(lán)→紫B.紫→藍(lán)→紅C.紅→紫→藍(lán)D.藍(lán)→紫→紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列各題:
(1)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤:
①試管口沒有略往下傾斜 ②試管中導(dǎo)管伸的太長③試管口沒有放棉花 ④集氣瓶口朝下
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)收集氧氣可以用排水法和向上排空氣法.

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7.把200克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液蒸發(fā)結(jié)晶后可得氯化鈉的質(zhì)量為( 。
A.200克B.100克C.160克D.40克

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4.2016年冬季,霧霾天氣籠罩了我國大部分地區(qū),防治污染、改善環(huán)境已成為人們的共識(shí).下列措施有利于減少空氣污染的是( 。
A.就地焚燒秸稈,還田增肥B.提倡公交出行,減少尾氣排放
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5.含過氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣:2H2O2═2H2O+O2↑.現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣,可采用如圖裝置:裝置A中,錐形瓶內(nèi)盛的是二氧化錳,分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過氧化氫溶液.

(1)裝置B中的藥品是濃硫酸.
(2)裝置C可用來檢驗(yàn)氧氣是否干燥,則其中的藥品是無水硫酸銅,證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是無水硫酸銅沒有變成藍(lán)色.

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