15.現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問題:

(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是向B中加水形成液封后,關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水,若長頸漏斗中有一段穩(wěn)定的水注,則氣密性良好.
(2)如果用高錳酸鉀來制取干燥的氧氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD (填寫序號).
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;鐵銹\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件.
(4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H
兩種元素),他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量.

①儀器乙的作用是干燥氣體,儀器戊中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
②若儀器丙玻璃管中放入塑料試樣為Wg,塑料試樣充分燃燒后,儀器丁增重ag,則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為$\frac{a}{9}$g(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)形式表示).若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果偏大(填“偏小”“偏大”、“無影響”).

分析 (1)據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答;
(2)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,收集干燥的氧氣用排空氣法;
(3)據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件 選擇發(fā)生裝置;
(4)①乙裝置中濃硫酸的作用是干燥氧氣,防止水蒸氣的干擾;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
②丁增加的質(zhì)量即是生成的水的質(zhì)量,據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,則水中氫元素的質(zhì)量就等于塑料試樣中氫元素的質(zhì)量,結(jié)合元素質(zhì)量計(jì)算方法解答,若無乙裝置,則氧氣中的水進(jìn)入丁裝置,會導(dǎo)致水的質(zhì)量增加,則計(jì)算的氫元素的質(zhì)量偏大.

解答 解:(1)檢驗(yàn)B裝置氣密性方法是:向B中加水形成液封后,關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水,若長頸漏斗中有一段穩(wěn)定的水注,則氣密性良好;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大,所以收集干燥的氧氣用向上排空氣法;
(3)雙氧水溶液中加入鐵銹,會迅速分解且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用,說明鐵銹在過氧化氫分解中起催化作用.反應(yīng)的化學(xué)方程式是,2H2O2$\frac{\underline{\;鐵銹\;}}{\;}$2H2O+O2↑,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;
(4)①裝置B內(nèi)盛放濃硫酸,是利用濃硫酸的吸水性,除去氧氣中混有的水分,避免對后面實(shí)驗(yàn)的影響;塑料袋由碳、氫元素組成,燃燒生成二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁;
②裝置丁增重的質(zhì)量即為反應(yīng)生成水的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,可燃物中H元素全部生成水,因此生成物水中氫元素質(zhì)量即為塑料樣品中氫元素質(zhì)量;因此Wg塑料試樣中氫元素質(zhì)量=ag×$\frac{2}{18}$×100%=$\frac{a}{9}$g;
裝置乙吸收混在氧氣中的水分,若無此裝置則會使測得的反應(yīng)后水的質(zhì)量偏大,而造成試樣中氫元素質(zhì)量偏大;
故答案為:(1)向B中加水形成液封后,關(guān)閉止水夾,繼續(xù)加水,若長頸漏斗中有一段穩(wěn)定的水注,則氣密性良好;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AD;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;鐵銹\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反應(yīng)物的狀態(tài);反應(yīng)的條件;
(4)①干燥氣體;澄清石灰水變渾濁;②$\frac{a}{9}$;偏大.

點(diǎn)評 本題是實(shí)驗(yàn)探究題,考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置選取方法,以及化合物中碳元素和氫元素的驗(yàn)證過程和根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,綜合性極強(qiáng),只要看清反應(yīng)的實(shí)質(zhì)較易解答該題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向某物質(zhì)加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生該物質(zhì)一定含CO32-
B將兩根鐵絲分別伸到CuSO4溶液和AgNO3溶液中兩根鐵絲表面均出現(xiàn)固體金屬的活動(dòng)性是Fe>Cu>Ag
C向某溶液中滴入無色酚酞試液無色酚酞試液不變色無色溶液一定是酸
D用黃銅片在銅片上刻畫銅片上有劃痕黃銅的硬度比銅大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.2015年10月8日中國科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為第一個(gè)獲得諾貝爾自然學(xué)獎(jiǎng)的中國人.她研制出的抗瘧新藥青蒿素和雙氫青蒿素獲得對瘧原蟲100%的抑制率.請回答:青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5.青蒿素的每個(gè)分子由42個(gè)原子構(gòu)成,青蒿素的相對分子質(zhì)量282.

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3.區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法均正確的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法1方法2
A硬水和蒸餾水觀察顏色加肥皂水
B氯酸鉀和氯化鉀加熱觀察顏色
C過氧化氫溶液和水加入硫酸銅溶液加入二氧化錳
D一氧化碳和氫氣聞氣味點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.以下推導(dǎo)中不合理的是( 。
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素
ACO2和H20在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H20卻生成碳酸反應(yīng)條件
B碳在氧氣充足時(shí)燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時(shí)燃燒產(chǎn)物是CO反應(yīng)物的量
C氯酸鉀在加熱時(shí)反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D在“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)中,用銅粉加熱而不用銅片反應(yīng)物種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請按要求回答下列問題:
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
1個(gè)鈉離子Na+;兩個(gè)氫氧根離子2OH-;3個(gè)一氧化碳分子3CO.
(2)用“⊙”表示一個(gè)氫原子,請用“⊙”畫出下列粒子的微觀示意圖.
2H ;H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.電視劇《夏洛特?zé)⿶馈分杏幸痪浣?jīng)典語錄:有人吧,缺鐵;有的人呢,缺鈣;而我最缺的是面子,其中的“鐵”和“鈣”是指(  )
A.鐵的單質(zhì)和鈣的單質(zhì)B.鐵的化合物和鈣的化合物
C.鐵原子和該原子D.鐵元素和鈣元素

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4.氯化銨是一種常見的化肥,其水溶液顯酸性,下列有關(guān)氯化銨的說法不正確的是( 。
A.它是一種氮肥
B.可使農(nóng)作物枝葉生長茂盛
C.能與堿性肥料混合使用
D.用于熟石灰混合研磨的方法進(jìn)行檢驗(yàn)

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依題意書寫化學(xué)方程式,其中錯(cuò)誤的是:

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D. 天然氣爐具火焰呈黃色,且鍋底出現(xiàn)黑色:CH4+O2C↓+2H2O

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同步練習(xí)冊答案