下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(     )

A.真金不怕火煉 B.玉不琢不成器 C.紙里包不住火 D.百煉方能成鋼


【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

【解答】解:A、真金不怕火煉說(shuō)的是金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,故A錯(cuò);

B、玉不琢不成器說(shuō)的是雕刻琢磨,沒(méi)有新物質(zhì)生成,利用了物理性質(zhì),故B正確;

C、紙里包不住火是利用紙張易燃燒,利用了化學(xué)性質(zhì),故C錯(cuò);

D、百煉方能成鋼是利用碳與氧氣反應(yīng),除掉過(guò)量的碳,利用了化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò).

故選B.

【點(diǎn)評(píng)】物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來(lái)并不困難.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源.

(1)取渾濁的河水進(jìn)行  ,可除去不溶的固體顆粒;向?yàn)V液中加入活性炭,利用其  性除去水中的顏色和異味.

(2)生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.

(3)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是  ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由  組成的.

(4)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為50g、450g,主要步驟有稱量、量取、 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C.鈉原子失去一個(gè)電子形成鈉離子

D.原子是最小的微粒,不可再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題:

(1)用作配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器是 

(2)加熱試管里的液體時(shí),液體的體積不超過(guò)試管容 

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線應(yīng)與  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制,主要是因?yàn)?     )

A.鎢的導(dǎo)電性好 B.鎢的熔點(diǎn)高   C.鎢的硬度大   D.鎢的密度大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在車船表面刷油漆的目的是(     )

A.防止鋼鐵生銹且美觀   B.可以增大硬度防止撞壞

C.增大厚度、防止磨損   D.改變鐵的顏色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在天平的兩個(gè)托盤上各放一個(gè)燒杯,杯中盛有相同的稀硫酸,此時(shí)天平平衡.如果一邊放少許鋅粒,另一邊放入相同質(zhì)量的鐵,兩者完全溶解后,天平指針(     )

A.偏向有鋅的一邊   B.偏向有鐵的一邊

C.不偏轉(zhuǎn)   D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下 。下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

A

 B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

15

0

84

A.該閉容器中發(fā)生的 變化屬于物理變化

 B.密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加或生成)的質(zhì)量比為22∶9∶111∶80

 D.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(      )

A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì)

C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體

D.加熱銅綠時(shí),生成黑色氧化銅固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案