實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段,請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)操作的問(wèn)題:

(1)用作配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器是 

(2)加熱試管里的液體時(shí),液體的體積不超過(guò)試管容 

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與  


【考點(diǎn)】常用儀器的名稱(chēng)和選用;測(cè)量容器-量筒;給試管里的液體加熱.

【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.

【分析】(1)用于配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器的是燒杯;

(2)給試管里的液體加熱時(shí),液體過(guò)多容易使液體受熱不均勻而出現(xiàn)局部沸騰,造成液體容易沖出試管濺出傷人.

(3)從讀數(shù)的準(zhǔn)確性考慮.

【解答】解:(1)用于配制溶液和較多量試劑的反應(yīng)容器的是燒杯.

故答案為:燒杯.

(2)給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的三分之一,否則加熱沸騰時(shí)容易濺出傷人.

故答案為:三分之一.

(3)讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),仰視讀數(shù)比實(shí)際值小,俯視讀數(shù)比實(shí)際值大.所以讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平.

故答案為:與凹液面的最低處保持水平.

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、了解各種儀器的作用,是同學(xué)們必須具備的能力.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于純凈物的是(     )

A.潔凈的空氣   B.澄清石灰水   C.碘鹽 D.液態(tài)氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)下列物質(zhì):①稀有氣體②液氧③四氧化三鐵④硫酸銅⑤自來(lái)水⑥水銀

用序號(hào)按要求填寫(xiě):

屬混合物的是  ,屬化合物的是  ,屬單質(zhì)的是 

(2)10%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)是  ,溶劑是  ,該溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋅格黃(ZnCrO4)常用于制防銹涂料.鋅鉻黃中鉻(Cr)元素的化合價(jià)為(     )

A.+1   B.+2   C.+6   D.+7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水是生命之源,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)水資源.

(1)利用沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可以?xún)艋没钚蕴康?u>  凈化水.

(2)生活中常用  的方法來(lái)降低水的硬度.

(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是  ,電解水的化學(xué)方程式為   該實(shí)驗(yàn)證明水是由   組成.

(4)下列做法符合節(jié)約保護(hù)水資源的是  (填序號(hào)).

A.用流水洗衣服  

B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中

C.工業(yè)污水直接壓入地下,造成地下水污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某物質(zhì)為金屬材料,則該物質(zhì)(     )

A.一定是單質(zhì)   B.一定是化合物

C.一定是混合物 D.可能是單質(zhì)或混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(     )

A.真金不怕火煉 B.玉不琢不成器 C.紙里包不住火 D.百煉方能成鋼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為  (填序號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是  

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是  (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

鎂條在空氣中燃燒 

加熱氯酸鉀制氧氣 

鐵絲在氧氣中燃燒  

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同步練習(xí)冊(cè)答案