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3．對于具有相同質子數的粒子，下列敘述正確的是（　�。�
A．一定是同種元素B．一定是由同種元素組成的粒子
C．一定具有相同的電子數D．可能是單質，也可能是化合物

分析 元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱．

解答 解：A、具有相同質子數的粒子，不一定是同種元素，例如1個水分子和1個甲烷分子中的質子數都是10個，不屬于同種元素，該選項說法不正確；
B、具有相同質子數的粒子，不一定是由同種元素組成的粒子，例如1個水分子和1個甲烷分子中的質子數都是10個，不屬于同種元素組成的粒子，該選項說法不正確；C、具有相同質子數的粒子，不一定具有相同的電子數，例如鈉離子和鈉原子的質子數都是11，但是核外電子數分別是10和11，該選項說法不正確；
D、具有相同質子數的粒子，可能是單質，也可能是化合物，例如氖氣屬于單質，氖氣中的氖原子中含有10個質子，甲烷屬于化合物，甲烷分子中含有10個質子，該選項說法正確．
故選：D．

點評 本題主要考查對元素含義的理解，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．某飲用礦泉水1000g中的成分如圖所示．
（1）此礦泉水中至少含有七種元素．
（2）一個偏硅酸分子中一共含有6個原子．
（3）偏硅酸的相對分子質量為78．
（4）在偏硅酸H2SiO3中，氫元素與氧元素的質量比為1：24（填最簡整數比）．
（5）在偏硅酸H2SiO3中，求算硅元素的質量分數為35.9%（精確到0.1%）．
（6）某同學喝了500g該礦泉水，他同時攝入的硅元素的質量為2.5mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如圖所示（圖中省略去了鐵架臺等夾持裝置）．
（1）一氧化碳還原氧化銅的化學方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
（2）實驗過程中，硬質玻璃管A中可以看到的現象是黑色粉末變?yōu)榧t色，若試管B中的液體為澄清石灰水，應觀察到的現象為石灰水變渾濁；若試管B中的液體為紫色石蕊試液，應觀察到的現象是石蕊溶液變紅，若實驗結束后，應該先停止加熱后停止通入CO，原因是防止生成的銅再度被氧化．
（3）一氧化碳通過盛氧化銅的A管時，仍有部分未反應而從尾氣管排出，將尾管排出的氣體點燃，這樣做的目的是防止CO污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取該石灰石樣品粉末25g投入到200g的稀鹽酸中（雜質不溶于水也不參加反應），碳酸鈣全部反應后，過濾，得溶液質量為211.2g，則此石灰石樣品中碳酸鈣的含量為（　�。�
A．80%B．44.8%C．55.2%D．20%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．重要文件資料需要長期保存，書寫時最好使用（　�。�
A．鉛筆B．圓珠筆C．藍墨水筆D．碳素墨水筆

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室根據工業(yè)煉鐵的原理設計了如圖所示裝置進行實驗．請回答：
（1）實驗開始時要先通入CO，然后再加熱，目的是：防止一氧化碳與空氣的混合氣體在加熱時可能發(fā)生爆炸．
（2）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）B裝置中的現象是澄清的石灰水變渾濁，反應的方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）點燃C處的目的是防止一氧化碳污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列應用，相關化學方程式及基本反應類型都正確的是（　�。�
A．一氧化碳用于煉鐵：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2                                             置換反應
B．用氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O                  復分解反應
C．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O            復分解反應
D．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑                     分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．A、B、C、D四種物質均為初中化學中所涉及的常見物質，它們存在如圖的轉化關系．“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化，弧線表示兩種物質間可以發(fā)生反應，C是常見氣體，D是常見單質．（反應條件與其他物質均已略去）．
請回答下列問題：
（1）若A在常溫下為液體，則C的化學式為H2
（2）若A在常溫下為氣體，則C的化學式為CO
（3）無論A在常溫下為液體還是氣體，B的化學式均為H2CO3，D的化學式均為  
O2
（4）寫出A→B的化學方程式：H2O+CO2=H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．
（1）貝貝取一支白蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水��；
（2）芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）設計實驗驗證蠟燭燃燒是化學變化
實驗步驟實驗現象分析與結論

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