18．重要文件資料需要長(zhǎng)期保存，書寫時(shí)最好使用（　�。�
A．鉛筆B．圓珠筆C．藍(lán)墨水筆D．碳素墨水筆

分析 在通常情況下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，一般不能和其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：碳素墨水中含有碳，用碳素墨水筆書寫的材料能夠保持很長(zhǎng)時(shí)間．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．圖1為碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的相關(guān)信息．

（1）碘的核電荷數(shù)=53；
（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是AD（填字母，下同），與Ⅰ化學(xué)性質(zhì)相似的是C；
（3）寫出碘化鉀的化學(xué)式：KI．
（4）在元素周期表中，碘元素和氯元素位于C（選填序號(hào)）．
A．同一周期   B．不同周期  C．同一族   D．不同族．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．復(fù)方冬青油軟膏具有強(qiáng)力迅速鎮(zhèn)痛作用．其有效成分的分子模型如圖，其化學(xué)式為C8H8O3．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物由3種元素組成
B．該有機(jī)物分子中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為8：3
C．該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量是92g
D．該有機(jī)物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在實(shí)驗(yàn)室，若不慎把氫氧化鈉沾到皮膚上，可以用硼酸溶液處理，硼酸（化學(xué)式：H2BO3），為白色粉末狀結(jié)晶或三斜軸面鱗片狀光澤結(jié)晶，有滑膩手感，無(wú)臭味，溶于水、酒精、甘油、醚類及香精油中，水溶液呈弱酸性．下列關(guān)于硼酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硼酸屬于化合物中的氧化物
B．硼酸分子中氫元素、硼元素、氧元素的質(zhì)量比為3：11：48
C．硼酸分子由3個(gè)氫原子、1個(gè)硼原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成
D．硼酸溶液可以與氫氧化鈉反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．2016年10月17日，神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)生成功．2016年11月19日凌晨，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交匯對(duì)接成功；11月18日，神舟十一號(hào)返回艙順利著陸．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）神舟十一號(hào)飛船的長(zhǎng)征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）液體燃料，前者是火箭的燃料，后者則作為氧化劑．火箭發(fā)射時(shí)只要將這兩種液體在發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒室混合即可，不用單獨(dú)進(jìn)行點(diǎn)火，因?yàn)樗鼈兓旌现髸?huì)自行燃燒，生成參與植物光合作用的氣體和一種最常見(jiàn)的無(wú)色液體及一種單質(zhì)．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式①C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4H2O．，四氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為②+4．從燃料燃燒到火箭升空的過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為③化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能．
（2）神州十一號(hào)分穿外部材料是用鈦合金制成的，這種材料屬于金屬材料（填寫材料的類別）．
（3）宇航員所穿宇航服采用纖維和合成纖維混合紡織制成的（實(shí)際上很復(fù)雜），主要利用合成纖維的B等性能（填字母）．
A．透氣性好、耐化學(xué)腐蝕    B．強(qiáng)度高、彈性好    C．密度小、熔點(diǎn)低．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．對(duì)于具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子，下列敘述正確的是（　�。�
A．一定是同種元素B．一定是由同種元素組成的粒子
C．一定具有相同的電子數(shù)D．可能是單質(zhì)，也可能是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列食物中富含糖類的是（　�。�
A．①②③④B．①②C．③④D．①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．學(xué)習(xí)了“酸和堿”后，某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)們圍繞氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)展開(kāi)探究活動(dòng)．
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】將一定量的稀鹽酸加入盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中．
【知識(shí)梳理】發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象．反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：NaCl            乙同學(xué)：NaCl和NaOH           丙同學(xué)：（2）NaCl和HCl
【實(shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象，由此確定溶液中一定不含的離子是（3）OH-（填離子符號(hào)）．
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想，取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是認(rèn)為自己的猜想正確．大家一致認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，理由是（4）氯化鈉是反應(yīng)的生成物，一定存在，氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，無(wú)法確定HCl是否存在，所以結(jié)論不正確．丙同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終確定了濾液中的溶質(zhì)成分．
【反思與提升】驗(yàn)證反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，（5）可溶性生成物一定存在無(wú)需驗(yàn)證，只需驗(yàn)證（6）可溶性反應(yīng)物是否存在即可．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．配制食鹽溶液時(shí)，如果量取80ml水時(shí)仰視讀數(shù)，則實(shí)際所量取的偏多
B．固體受熱變成氣體不一定是物理變化
C．發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈通電光發(fā)熱就沒(méi)新物質(zhì)生成
D．氧氣在空氣中的含量約占空氣質(zhì)量的五分之一

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