A. | 森林里空氣的含氧量高于沙漠中的空氣 | |
B. | 動植物呼吸和燃料燃燒,都消耗了自然界的氧氣 | |
C. | 綠色植物的光合作用增加了自然界中氧原子的總數(shù) | |
D. | 教室中的某個氧原子有可能來自于上世紀的歐洲田園 |
分析 A、根據(jù)森林里植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣解答;
B、根據(jù)已有的知識進行分析,燃料的燃燒,動植物呼吸作用,都要消耗氧氣生成二氧化碳.
C、根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定解答;
D、根據(jù)教室中的某個氧原子有可能來自上世紀的歐洲田園解答;
解答 解:
A、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,故森林里空氣的氧含量高于沙漠中的空氣,正確;
B、動植物呼吸和燃料燃燒過程中都發(fā)生了有氧氣參與的化學變化,正確;
C、植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定,錯誤;
D、教室中的某個氧原子有可能來自上世紀的歐洲田園,正確;
故選C
點評 本題考查了氧氣的產(chǎn)生和消耗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 | B. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2 H2O+O2↑ | ||
C. | Na2CO3+2 HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | D. | Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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