17.下列生活現(xiàn)象用分子的觀點(diǎn)解釋不正確的是( 。
A.濕衣服晾干--分子在不停的運(yùn)動(dòng)B.水結(jié)成冰--分子發(fā)生了變化
C.干冰升華--分子間間隔變大D.輪胎充氣--分子間有空隙

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、濕衣服晾干,是因?yàn)樗肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)到空氣中去了,故選項(xiàng)解釋正確.
B、水結(jié)成冰,沒有新物質(zhì)生成,分子本身沒有發(fā)生改變,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、干冰升華,是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大,故選項(xiàng)解釋正確.
D、輪胎充氣,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2
(1)推斷X的化學(xué)式為N2;
(2)三硝酸甘油酯中碳、氮、氧元素的質(zhì)量比為6:7:24.
(3)若生成13.2g二氧化碳,則同時(shí)生成氧氣的質(zhì)量是多少?

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8.運(yùn)送神州十一號(hào)的長征二F型火箭所使用的化學(xué)推進(jìn)劑,和前幾次一樣,動(dòng)力燃料都是偏二甲肼(C2H8N2),下列說法正確的是( 。
A.偏二甲胼是混合物
B.偏二甲肼是由2個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和2個(gè)氮元素組成的
C.偏二甲肼是由碳原子、氫原子和氮原子構(gòu)成的
D.偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧分子B.氧原子C.氧離子D.氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.通過化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取O2時(shí),如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.用托盤天平稱取5.6克某藥品時(shí),如果天平的指針偏向左邊,則需要( 。
A.向左移動(dòng)游碼B.減少砝碼C.繼續(xù)添加藥品D.取走部分藥品

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9.決定元素種類的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)B.最外層電子數(shù)C.中子數(shù)D.相對(duì)原子質(zhì)量

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6.要使如圖所示的氣球變大,紅墨水右移,則使用的固體和液體可以是( 。
A.氯化鈉和水B.氫氧化鈉和水
C.二氧化錳和過氧化氫D.硝酸銨和水

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2.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
  傾倒液體
B.
  點(diǎn)燃酒精燈
C.
      取用固體粉末
D.
  滴加液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案