分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(2)根據(jù)氯氣的質(zhì)量求出生成氫氧化鈉的質(zhì)量,進而求出此時溶液所含NaOH的質(zhì)量分數(shù)即可.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變,得n=2;
故答案為:2;
(2)設(shè)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y.
2NaCl+2H2O通電_2NaOH+H2↑+Cl2↑
80 2 71
x y 7.1g
80x=2y=717.1g
x=8g
y=0.2g
此時溶液所含NaOH的質(zhì)量分數(shù)=8g100g−0.2g−7.1g×100=8.6%
答:此時溶液所含NaOH的質(zhì)量分數(shù)為8.6%.
點評 反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量的計算是一個難點,但只要掌握好方法,所有的問題都會迎韌而解.反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量=所加入的所有物質(zhì)的質(zhì)量-氣體的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降低柴禾的著火點 | B. | 增大柴禾與氧氣的接觸面積 | ||
C. | 為了好看 | D. | 為了方便加柴禾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 羊毛與滌綸 | 燃燒,聞氣味 |
B | 燒堿與硝酸銨 | 加水,測量液體的溫度的變化 |
C | 鋁和鋁合金 | 相互刻劃 |
D | 氯化銨與硫酸銨 | 加熟石灰,研磨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣是清潔高能燃料 | B. | 石油是一種不可再生能源 | ||
C. | 過量排放CO2會形成酸雨 | D. | 淘汰落后產(chǎn)能可減少環(huán)境污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分步結(jié)論(或解釋) |
① | 向盛有過碳酸鈉固體的試管中加入適量水 | 固體溶解 | 過碳酸鈉易溶于水, 能與水發(fā)生反應(yīng). |
② | 向序號①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末 | 有大量氣泡 產(chǎn)生 | |
③ | 將帶火星的木條置于試管口 | 木條復(fù)燃 | 序號②試管中產(chǎn)生的氣體是O2; 過碳酸鈉溶于水能生成過氧化氫. |
④ | 取序號③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色 沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl. |
小結(jié) | 過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2. |
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