2．我國新《環(huán)境保護(hù)法》自2015年1月1日起施行，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，下列做法與之不相符的是（　�。�
A．大力發(fā)展火力發(fā)電，避免工業(yè)生產(chǎn)供電不足
B．實(shí)時(shí)監(jiān)測空氣質(zhì)量，防止空氣污染
C．加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理
D．整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村

分析 A、大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；B、實(shí)時(shí)監(jiān)測空氣質(zhì)量，防止空氣污染，能起到保護(hù)環(huán)境的目的；C、加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理，可以減少水污染；D、整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，可以減少農(nóng)村污染．

解答 解：A、大力發(fā)展火力發(fā)電，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，所以與保護(hù)環(huán)境不相符，故A正確；
B、實(shí)時(shí)監(jiān)測空氣質(zhì)量，防止空氣污染，能起到保護(hù)環(huán)境的目的，故B錯(cuò)；
C、加強(qiáng)飲用水源保護(hù)，推進(jìn)重點(diǎn)流域污染治理，可以減少水污染，故C錯(cuò)；
D、整治農(nóng)業(yè)污染，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，可以減少農(nóng)村污染，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)環(huán)境污染知識(shí)，側(cè)重于化學(xué)與生活、生產(chǎn)以及環(huán)境的考查，為高考高頻考點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)的積極性，難度不大，注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問題：

（1）若要完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)，需要進(jìn)行的操作步驟依次是③②⑤（填數(shù)字序號(hào)），操作③中玻璃棒的作用是攪拌，加快食鹽的溶解速率．
（2）若要配制200Kg溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的KNO3溶液作無土栽培的營養(yǎng)液，需KNO3的質(zhì)量為14Kg，主要進(jìn)行的操作步驟依次相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中基本操作的④①③（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）我們吃飯用的碗、盤子和喝水用的玻璃杯屬于②材料（填序號(hào)）．
①金屬材料  ②無機(jī)非金屬材料  ③合成材料  ④復(fù)合材料
（2）米飯、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質(zhì)的是雞蛋和牛奶．
（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽除NaCl外，還含有MgC12、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，各步操作流程如下：

（1）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，作用是加快粗鹽溶解．
（2）第②步操作的目的是除去粗鹽中的Na2SO4（填化學(xué)式，下同），第⑥步操作的目的是除去濾液中NaOH、Na2CO3．
（3）第⑤步“過濾”操作中得到沉淀的成分有：泥沙、BaSO4、Mg（OH）2、CaCO3、BaCO3 （填化學(xué)式）．
（4）在第③步操作中，選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH，理由是會(huì)引進(jìn)新的雜質(zhì)KCl．
（5）在制備精鹽的過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒不可以，理由是碳酸鈉的作用是既可以除去鈣離子，又會(huì)除去多余的氯化鋇；
（6）在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去多余的氫氧化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻．收工時(shí)瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效．
（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫出石灰漿變質(zhì)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石灰漿的變質(zhì)情況，請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　　取樣，加一定量水充分溶解后，過濾取少量濾渣于試管中，加入足量稀鹽酸（或HCl）有氣泡產(chǎn)生該石灰漿部分變質(zhì)
取少量濾液于試管中，滴入無色酚酞試液溶液變紅
（3）由此小明聯(lián)想到實(shí)驗(yàn)室里的一些藥品必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室中必須密封保存的藥品可分為以下幾類：
①藥品能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)，如澄清的石灰水；
②藥品具有揮發(fā)性，如濃鹽酸（或酒精或氨水，其他答案合理即可）；
③藥品具有吸水性，如濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是（　　）
A．K2SO4、NaNO3、NH4ClB．BaCl2、Na2SO4、NaOH
C．CaCl2、NaNO3、AgNO3D．FeCl3、CuSO4、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．有一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一種或幾種組成．為了確定其組成，小東做了以下實(shí)驗(yàn)：
①取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味；
②另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色；
③小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生．
由以上實(shí)驗(yàn)可推斷：
（1）這包白色固體中肯定存在Na2CO3和BaCl2，肯定不存在CuSO4和NH4Cl；
（2）寫出②中出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

①實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置存在的問題是試管口沒有放棉花團(tuán)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC（填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，驗(yàn)滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口，木條熄滅則已滿．
③通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的大，易溶于水且水溶液顯酸性．實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2，制取SO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若選擇F裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從a口（填“a”或“b”）進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是初中化學(xué)的一個(gè)常見實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是空氣中氧氣含量的測定，如果取用紅磷的量偏多，則實(shí)際測得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案