15．下列關于配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液說法正確的是（　�。�
A．在用量筒量取水時俯視讀數(shù)使得最后溶液的濃度偏小
B．稱量固體時，左邊托盤放砝碼，右邊托盤放物體，則溶液濃度一定偏小
C．將配好的轉(zhuǎn)移液體至試劑瓶時不小心灑出一些，應重新配制
D．在稀釋濃硫酸時，用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù)，溶液濃度偏小

分析 A、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，進行分析判斷．
B、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．
C、根據(jù)溶液具有均一性，進行分析判斷．
D、用量筒量取濃硫酸時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，進行分析判斷．

解答 解：A、用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項說法錯誤．
B、稱量固體時，左邊托盤放砝碼，右邊托盤放物體，砝碼與藥品位置放反了，若沒有使用游碼，則不影響藥品的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變，故選項說法錯誤．
C、溶液具有均一性，將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時，有液體濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，無需重新配制，故選項說法錯誤．
D、用量筒量取濃硫酸時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的濃硫酸的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在實驗室，若不慎把氫氧化鈉沾到皮膚上，可以用硼酸溶液處理，硼酸（化學式：H2BO3），為白色粉末狀結晶或三斜軸面鱗片狀光澤結晶，有滑膩手感，無臭味，溶于水、酒精、甘油、醚類及香精油中，水溶液呈弱酸性．下列關于硼酸的說法正確的是（　�。�
A．硼酸屬于化合物中的氧化物
B．硼酸分子中氫元素、硼元素、氧元素的質(zhì)量比為3：11：48
C．硼酸分子由3個氫原子、1個硼原子和3個氧原子構成
D．硼酸溶液可以與氫氧化鈉反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．學習了“酸和堿”后，某化學課外活動小組的同學們圍繞氫氧化鈉和稀鹽酸的反應展開探究活動．
【實驗內(nèi)容】將一定量的稀鹽酸加入盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中．
【知識梳理】發(fā)生反應的化學方程式為（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O．
【提出問題】實驗過程中沒有觀察到明顯現(xiàn)象．反應所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想與假設】
甲同學：NaCl            乙同學：NaCl和NaOH           丙同學：（2）NaCl和HCl
【實驗探究】乙同學取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象，由此確定溶液中一定不含的離子是（3）OH-（填離子符號）．
【表達與交流】甲同學為了驗證自己的猜想，取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是認為自己的猜想正確．大家一致認為他的實驗不能得出正確結論，理由是（4）氯化鈉是反應的生成物，一定存在，氯化鈉與硝酸銀反應生成氯化銀沉淀，無法確定HCl是否存在，所以結論不正確．丙同學繼續(xù)進行實驗，最終確定了濾液中的溶質(zhì)成分．
【反思與提升】驗證反應后所得溶液中溶質(zhì)的成分時，（5）可溶性生成物一定存在無需驗證，只需驗證（6）可溶性反應物是否存在即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺；②集氣瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是檢查裝置氣密性．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A；用雙氧水制氧氣的化學表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是C或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．南海油氣資源豐富，石油加工可得到石油液化氣，假設某石油液化氣的主要成分為C4H10，寫出其完全燃燒的化學方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．向一定量的鹽酸中，加入硝酸銀溶液到恰好完全反應，過濾，所得溶液的質(zhì)量等于所加硝酸銀溶液的質(zhì)量，則鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25.4%．
反應方程式：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列說法不正確的是（　�。�
A．配制食鹽溶液時，如果量取80ml水時仰視讀數(shù)，則實際所量取的偏多
B．固體受熱變成氣體不一定是物理變化
C．發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學變化，如電燈通電光發(fā)熱就沒新物質(zhì)生成
D．氧氣在空氣中的含量約占空氣質(zhì)量的五分之一

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．人們常將木炭用于燒烤，木炭充分燃燒的化學方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．木炭在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度不同，其原因是氧氣的濃度不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是與鐵的性質(zhì)有關的部分實驗，請回答下列問題：

（1）A中細鐵絲燃燒的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶中預先放入一些水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底．
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填a或b或c）．
（3）C中發(fā)生反應的化學方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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