【題目】創(chuàng)文活動(dòng),人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境,建造綠色家園和文明城市是我們追求的目標(biāo),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)下列做法也會(huì)形成霧霾的是 . A、將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒
B、為方便出行,提倡大量購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē)
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、節(jié)日里燃放鞭炮
(2)水資源嚴(yán)重缺乏,地表水大多被污染常需要凈化.我們?吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學(xué)原理是 , 有關(guān)部門(mén)還利用大量活性炭來(lái)凈化水,這是利用活性炭的性.
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),汕頭私家車(chē)出現(xiàn)進(jìn)噴式增長(zhǎng),汽車(chē)排放的尾氣(CO、SO2與NO等物質(zhì))將會(huì)加重我市空氣污染,治理方法在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”.其作用是使CO和NO反應(yīng),生成N2和CO2 . 寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)A、B、C、D
(2)過(guò)濾;吸附
(3)2NO+2CO N2+2CO2
【解析】解:(1)A、將校園的垃圾堆積起來(lái),就地焚燒,會(huì)形成大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染的現(xiàn)象,會(huì)形成霧霾;B、大量購(gòu)買(mǎi)和使用私家車(chē),會(huì)加大空氣污染,形成霧霾;
C、大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)形成大量灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染的現(xiàn)象,會(huì)形成霧霾;
D、節(jié)日里燃放鞭炮,會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體,形成大量灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染的現(xiàn)象,會(huì)形成霧霾.
故選ABCD.(2)環(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物,他們利用的化學(xué)原理是過(guò)濾,有關(guān)部門(mén)還利用大量活性炭來(lái)凈化水,這是利用活性炭的吸附性.
所以答案是:過(guò)濾;吸附.(3)在汽車(chē)的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化裝置,NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NO+2CO N2+2CO2 .
所以答案是:2NO+2CO N2+2CO2 .
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)(過(guò)濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過(guò)濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損),還要掌握空氣的污染及其危害(對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等.危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究,
(1)【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素. 【實(shí)驗(yàn)探究】
方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”.你認(rèn)為該方案是否合理 , 你的觀點(diǎn)是 .
方案二:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱.
(i)觀察到出現(xiàn),說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素.
(ii)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
小燒杯中加入澄清石灰水, , 點(diǎn)燃酒精燈 | ①硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; |
寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的. 【拓展交流】
(i)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span> .
(ii)查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11 , 小紅發(fā)現(xiàn):蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍,但是,蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的8倍.導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)日期間的商場(chǎng)里顧客很多,有人會(huì)感覺(jué)到悶熱缺氧,測(cè)定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)可能是( )
A.0.03%
B.78%
C.25%
D.19%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集,主要有以下步驟:①將藥品裝入試管;②檢查裝置的氣密性;③給試管加熱,④將裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是( 。
A.②①④③⑥⑦⑤
B.①②④③⑥⑤⑦
C.②①④③⑥⑤⑦
D.②①④③⑦⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中,既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( )
A.N
B.2H
C.O2
D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下氯酸鉀、氧化汞、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫都能分解產(chǎn)生氧氣,關(guān)于這四種物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是( )
A.都含有氧氣
B.都屬于氧化物
C.都含有氧分子
D.都是含氧化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中常見(jiàn)的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )
A.葡萄釀酒
B.石蠟熔化
C.瓷碗破碎
D.酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯酸鉀、高錳酸鉀、過(guò)氧化氫都可以用來(lái)制取氧氣,原因是這些物質(zhì)中都含有( )
A.氧氣
B.氧分子
C.氧元素
D.氧原子
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