【題目】現(xiàn)有碳、稀硫酸、二氧化碳、鋅、一氧化碳、水、氧化銅七種物質(zhì),請按下列要求寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)

1)有碳單質(zhì)參與的化合反應(yīng):_____;

2)分解反應(yīng):_____;

3)實驗室制取氫氣的反應(yīng):_____;

4)有二氧化碳生成的反應(yīng)_____。

【答案】C+CO22CO 2H2O2H2↑+O2 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 CuO+COCu+CO2

【解析】

1)高溫條件下,二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳,是化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為: C+CO22CO;

2)電解水生成氫氣和氧氣,是分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2;

3)實驗室制取氫氣的反應(yīng):鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;

4)加熱條件下氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

CuO+COCu+CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮在做鹽酸中和氫氧化鈉溶液的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。

(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性。

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變 ______

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈 ______

(分析與思考)

1)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程涉及的化學(xué)方程式為______。

2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入金屬鋅,若觀察到______,則所取溶液星酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

3)工業(yè)上常用氫氧化鈉來中和廢水中的鹽酸,現(xiàn)取廢液50g,逐滴滴入10%的氫氧化鈉溶液中和,當(dāng)溶液pH7時,用去氫氧化鈉溶液8g。請計算廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)通過氧氣的性質(zhì)實驗,請你來探究鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀鐵絲用坩堝鉗夾住鐵絲,然后將火柴在酒精燈上點燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:

①甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是_____(只答一條):

②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鐵絲在純凈氧氣中劇烈燃燒起來。實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是_____。

2)按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:

①瓶中的現(xiàn)象是_____;

②紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是_____;

③冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_____,由此現(xiàn)象大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。

1)寫出用H2O2分解制取氧氣的化學(xué)方程式:_____

2)用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。

①寫出圖中制定儀器的名稱a_____ b_____。

②用該方法收集氧氣時,檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_____(填字母代號)。

A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)

B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)

C、把帶火星的木條放在瓶口

③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集。

④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是_____(填編號)。

A、減慢液體滴加的速度

B、換用體積較小的錐形瓶

C、加熱錐形瓶

3)某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用b裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃。其原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示回答有關(guān)問題:

1)實驗甲中儀器①的名稱是_____,該實驗探究的燃燒條件是_____。

2)實驗乙的目的是_____,充分反應(yīng)后,最后天平的指針應(yīng)該_____(填“偏左”、“指向中央”或“偏右”)。

3)實驗丙中制取二氧化碳的裝置優(yōu)點是_____,若將銅絲和銅網(wǎng)改為鐵絲和鐵網(wǎng)是否可行?_____(填“可行”或“不可行”),請用化學(xué)方程式表示其原因_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,現(xiàn)象如圖1;然后升溫到50℃時,現(xiàn)象如圖2;a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.由這一過程可知( 。

A. 30℃時a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

B. 40℃時ab溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小無法比較

C. 20℃到50℃,b溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 3中表示a的溶解度曲線是N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。

1)改善空氣質(zhì)量、保護(hù)水土資源是實現(xiàn)美麗中國的基礎(chǔ)。

①下列氣體的排放會導(dǎo)致酸雨形成的是_____(填字母,下同)。

a.CH4 b.CO c.SO2

②下列處理廢水的方法屬于中和法的是_____。

a.用熟石灰處理廢水中的酸 b.用鐵粉回收廢水中的銅

③下列做法會造成土壤重金屬污染的是_____

a.作物秸桿露天焚燒 b.廢干電池就地填埋 c.廢舊塑料隨意丟棄

2)新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素A、維生素C、鈣、鐵等,其中:

①人體缺乏維生素C會患_____。

②可為人體提供能量的是_____、__________

3)材料的發(fā)展與應(yīng)用促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步。復(fù)興號高鐵使用了大量新材料、新技術(shù)。

復(fù)興號車廂連接處關(guān)鍵部位特高壓過橋線電纜的材料是銅導(dǎo)線,銅導(dǎo)線屬于_____材料。

復(fù)興號運行用的是電能,車身用電刷和電線相連。下列能制成電刷的是_____

a.石墨 b.二氧化硅 c.晶體硅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來我國北方地區(qū)冬季常出現(xiàn)霧霾天氣,主要原因之一是燃煤產(chǎn)生的煙氣。燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,直接排放會污染空氣,某科研小組利用海水除去二氧化硫,其工藝流程見圖:

請回答下列問題:

1)二氧化硫?qū)Νh(huán)境造成的污染是形成_____。

2)為了研究脫硫率(脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比) 與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系,他們進(jìn)行了探究實驗。實驗結(jié)果如下:

實驗序號

溫度/

煙氣中SO2濃度/102gL1

脫硫率

23

2.5%

99.5

23

3.2%

97.1

40

2.5%

94.3

由表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____

3)目前,利用乙烯(C2H4)和煙氣混合后在Cu+作用下除去二氧化硫,生成一種固體單質(zhì)、一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和一種液體。

完成下列化學(xué)方程式:C2H4+SO2+2O2_____

反應(yīng)過程中Cu+的作用是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是

A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

C、0~t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

D、0~t2時,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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同步練習(xí)冊答案