5．對二甲苯的化學(xué)式是C8H10，無色透明液體，具有芳香氣味，可燃，其蒸汽與空氣可形成爆炸性混合物．下列有關(guān)對二甲苯的說法正確的是（　　）
A．對二甲苯是一種有機(jī)物
B．對二甲苯的相對分子質(zhì)量是106g
C．對二甲苯中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4：5
D．對二甲苯是由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成

分析 A、含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物．
B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)對二甲苯的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、對二甲苯是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項說法正確．
B、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．
C、對二甲苯中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×8）：（1×10）=48：5，故選項說法錯誤．
D、對二甲苯是由對二甲苯分子構(gòu)成的，1個對二甲苯分子是由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19．可用于滅火的氣體是（　�。�
A．氫氣B．活性炭C．二氧化碳D．碳酸氫鈉

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20．碳及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）石墨和金剛石物理性質(zhì)差異很大的原因是碳原子的排列方式不同；
（2）C和CO都能與氧化銅反應(yīng)生成銅，且在反應(yīng)中都發(fā)生氧化反應(yīng)．

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17．Na2CO3的俗名有純堿、蘇打，NaHCO3的俗名是小蘇打．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．氯酸鉀在高溫條件下也可以制得氧氣．將其加熱至高溫．一段時間后測得剩余固體中氧元素與鉀元素的質(zhì)量比為12：13，求已分解的氯酸鉀占原氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（　　）
A．75%B．80%C．50%D．25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．為了區(qū)別淡水和海水，可分別加入下列哪種試劑（　�。�
A．紫色石蕊試劑B．硝酸銀溶液C．氯化鈉溶液D．酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．向AgNO3溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉的混合物，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．一定有銀生成B．所得溶液中一定有Cu2+
C．一定有銅剩余D．一定有鐵剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進(jìn)行探究．
（1）如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是：放熱，產(chǎn)生大量白煙．
（2）實驗過程中紅磷必須是足量的，原因是將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉．
（3）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是：碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，無法形成壓強(qiáng)差，水不倒吸．

（4）小組內(nèi)同學(xué)還對該實驗進(jìn)行了如下改進(jìn)．（已知試管容積為 45mL）．
實驗的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈．②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．你認(rèn)為正確的實驗操作順序是③①②④（填序號）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．近日，我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料，標(biāo)志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進(jìn)程邁出了關(guān)鍵一步．筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素．對如圖各元素的部分信息說法正確的是（　�。�
A．碳元素只能形成二種單質(zhì)
B．C、Fe、W的原子核外電子數(shù)依次增加
C．一個W原子的質(zhì)量為183.84g
D．鐵是微量元素也是地殼中含量最多的金屬元素

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