Question

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出一個用A裝置制取O₂的化學方程式：______．
（2）B和C裝置均可制取CO₂，其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生．請簡述使C裝置中反應停止的原理：______．
（3）若用D裝置采用排水法收集O₂，請簡述操作步驟：______．
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若選用發(fā)生裝置A，實驗時該裝置試管口還應放一團棉花，其目的是______．

Answer 1

解：（1）A裝置中沒有棉花團，因此是用氯酸鉀加熱制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可，故答案為：2KClO₃2KCl+3O₂↑
（2）C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生；如果關閉彈簧夾，試管內壓強增大，固體與液體分離，反應停止；故答案為：關閉彈簧夾，試管內壓強增大，固體與液體分離，反應停止
（3）若用D裝置采用排水法收集O₂，操作步驟是：D中裝滿水，從b管中通入氧氣，水被從a管趕出；故答案為：D中裝滿水，從b管中通入氧氣，水被從a管趕出
（4）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；故答案為：為了防止高錳酸鉀粉末進入導管
分析：制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應便能發(fā)生；如果關閉彈簧夾，試管內壓強增大，固體與液體分離，反應停止；若用D裝置采用排水法收集O₂，操作步驟是：D中裝滿水，從b管中通入氧氣，水被從a管趕出．
點評：本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．