【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實驗之一。請回答下列問題:

(1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉固體____g。

下列實驗操作與目的分析均正確的一組是________(填序號)。

項目

實驗操作

目的分析

A

稱量時,將取出的過量氯化鈉放回原瓶

節(jié)約藥品

B

溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解度

C

稱取氯化鈉時,在天平兩邊托盤上應(yīng)當(dāng)放一張質(zhì)量相等的紙

整潔美觀

D

量取所需水時,視線與量筒液體凹液面的最低處保持水平

準(zhǔn)確無誤

(2)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和______。

(3)實驗室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如下圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是______燒杯中的溶液。(填序號)

【答案】4.5 D 膠頭滴管

【解析】

(1)配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需氯化鈉的質(zhì)量為:500g×0.9%=4.5g;A、對化學(xué)實驗中的剩余藥品,不能放回原瓶,以免污染試劑,故錯誤;B、溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,可以加速溶解,不能增大氯化鈉的溶解度,故錯誤;C、天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙,并不是為了保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確,而是因為防止避免污染天平,錯誤;D、量取所需水量時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,準(zhǔn)確讀數(shù),故正確

(2)實驗室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液,此時需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管;

(3)甲一定是不飽和溶液,乙可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,但是由圖象可知,丙和丁是該溫度下的飽和溶液,在該溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,故二者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中存在許多循環(huán)過程。

(1)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方(如圖所示),形成循環(huán)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是______(填字母序號)。

A.分子大小 B.分子間距離 C.分子種類

(2)氧循環(huán)也是自然界中的一種循環(huán)。空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______。

(3)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的有______(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗(見圖)。關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是( 。

A. 兩個實驗中,曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

B. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

C. 波義耳的實驗中,金屬加熱后質(zhì)量增加,是因為與空氣中的氮氣反應(yīng)

D. 拉瓦錫的實驗中,玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升,達(dá)到一定高度后不再變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解.升溫至80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.圖2可表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

圖1 圖2

(1)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是__________(選填“a”、“b”或“c”).

(2)若丙中含有少量甲,可用___________法提純丙.

(3)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中溶劑質(zhì)量由大到小的順序為_____

(4)在溫度__________時,甲物質(zhì)的飽和溶液一定比丙物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器①④的名稱分別是___________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的氣體發(fā)生裝置是(填字母序號)_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;如果要制得較干燥的氧氣最好應(yīng)該選擇裝置_____收集,其驗滿的方法:__________

(3)實驗室還常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大。根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為_______;(填字母序號)實驗室選用上圖所示的E裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)該從____(填“a”或“b”)端進(jìn)入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A.
如圖表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系

B.
如圖表示加熱高錳酸鉀固體過程中,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(O%)與時間的變化關(guān)系

C.
如圖表示利用紅磷測量空氣中氧氣含量集氣瓶中壓強隨時間變化關(guān)系

D.
如圖表示加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物過程中二氧化錳在混合物里的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(n%)隨時間的變化關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】南開中學(xué)的牛小政同學(xué)為了探究溫度對過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置略去),進(jìn)行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:

實驗1

實驗2

二氧化錳質(zhì)量/g

0.5

0.5

5%的過氧化氫溶液/mL

40

待填

水浴溫度/°C

20

80

(1)寫出該反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式:___________,其中二氧化錳的作用是______。

(2)實驗2中應(yīng)加入5%過氧化氫溶液____________mL。

(3)在兩次實驗中,可通過___________來比較過氧化氫分解反應(yīng)速率的大小。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型納米材料MFe2Ox(3<X<4)中,M表示+2價的金屬元素,在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化。常溫下,MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S,轉(zhuǎn)化流程如下圖所示:

已知MFe2OyFe為+3價。下列說法中,不正確的是 ( )

A. SO2是大氣污染物 B. SO2不是該反應(yīng)的催化劑

C. y的數(shù)值為4 D. SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201759日,中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素的說法正確的是

A. 元素符號為MC B. 核內(nèi)有115個質(zhì)子

C. 是非金屬元素 D. 相對原子質(zhì)量為403

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