CO
2是初中化學重點研究的氣體之一.某化學興趣小組設計了如下實驗來探究CO
2的制取和性質,為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
(1)該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖1所示.在干燥管內的銅網(wǎng)上應盛放
大理石
大理石
(2)該興趣小組同學將制得的CO
2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,他們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.寫出石灰水變渾濁的化學方程式:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
CO
2和NaOH是否發(fā)生了化學反應?
①小明設計了甲、乙兩個實驗來驗證C02與NaOH發(fā)生了化學反應,如圖2所示.實驗現(xiàn)象.小雯同學提出質疑,她認為上述實驗還不足以說明CO
2和NaOH發(fā)生了反應.其理由是
二氧化碳溶于水也會出現(xiàn)類似現(xiàn)象
二氧化碳溶于水也會出現(xiàn)類似現(xiàn)象
②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,觀察到
生成氣泡
生成氣泡
現(xiàn)象,從而證明CO
2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應.
寫出塑料瓶中先后發(fā)生的兩個化學方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
.