18.空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請按要求回答下列問題:

(1)步驟①中發(fā)生的是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式氮氣+氫氣$\stackrel{高溫高壓}{→}$氨氣.
(3)綠色化學(xué)的實質(zhì)是從源頭上消除污染的環(huán)境友好化學(xué),從微觀上看是化學(xué)反應(yīng)中原子的利用率達(dá)到100%的化學(xué),以實現(xiàn)零排放.在我們已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)類型中化合反應(yīng)符合這一要求,則上述流程中,符合綠色化學(xué)反應(yīng)理念的反應(yīng)有3個.
(4)在該氮肥生產(chǎn)的工業(yè)流程五個步驟中,其中步驟③和④兩步發(fā)生的反應(yīng)的共同點是:
兩個反應(yīng)都是氧化反應(yīng).
(5)在化工生產(chǎn)中,常常為了達(dá)到目的,需要使用催化劑,下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是D
A.化工生產(chǎn)中所使用的催化劑都是用二氧化錳
B.化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率
C.化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品
D.化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用.

分析 (1)根據(jù)是否產(chǎn)生新物質(zhì)來進(jìn)行判斷;
(2)氮氣和氫氣反應(yīng)生成了氨氣,可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式;
(3)化合反應(yīng)是最符合綠色化學(xué)理念的反應(yīng),可以據(jù)此判斷;
(4)反應(yīng)過程中都有氧氣參與反應(yīng),可以據(jù)此解答;
(5)根據(jù)催化劑的定義來完成解答.

解答 解:(1)步驟①中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),故變化過程屬于物理變化;
(2)氮氣和氫氣反應(yīng)生成了氨氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氮氣+氫氣$\stackrel{高溫高壓}{→}$氨氣;
(3)步驟②是氮氣和氫氣合成氨氣,屬于化合反應(yīng);步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水,不屬于基本反應(yīng)類型;步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,屬于化合反應(yīng);步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨,屬于化合反應(yīng),因此化合反應(yīng)是②④⑤,共3個;
(4)反應(yīng)過程中都有氧氣參與反應(yīng),所以它們都屬于氧化反應(yīng);
(5)A.二氧化錳不一定作為催化劑使用,故化工生產(chǎn)中所使用的催化劑都是用二氧化錳這種說法是錯誤的;
B.催化劑能夠改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,改變可以是加快也可以是減慢,故B錯誤;
C.催化劑只能改變反應(yīng)速率,但是不能增加或減少物質(zhì)的產(chǎn)生量,故C錯誤;
D.催化劑在反應(yīng)過程中沒有改變自身的化學(xué)性質(zhì),所以可以重復(fù)使用,故D正確;
故選D.
故答案為:(1)物理;
(2)氮氣+氫氣$\stackrel{高溫高壓}{→}$氨氣;
(3)3;
(4)氧化;
(5)D.

點評 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標(biāo)簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)會根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的( 。
A.空氣,氧氣B.高錳酸鉀,氮氣C.液氧,石灰水D.鐵粉,五氧化二磷

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9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前的物質(zhì)中有氧氣B.該反應(yīng)的條件是“點燃”
C.反應(yīng)后的物質(zhì)中有二氧化硫D.該反應(yīng)前后的原子種類改變了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.用洗滌劑或汽油都能除去衣服上的油污.二者的去污原理相同嗎?為什么?

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13.對下列日常生活中現(xiàn)象的解釋不合理的是( 。
生活中的現(xiàn)象解釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷的運動
B香水、汽油要密閉保存分子質(zhì)量很小,故液體均易揮發(fā)
C濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快溫度升高,分子運動速度加快
D石油氣可貯存在鋼瓶中分子間有間隔,加壓使得間隔變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的用途是根據(jù)物質(zhì)物理性質(zhì)確定的是( 。
A.用氮氣制硝酸、氮肥、炸藥B.氮氣和氬氣用作燈泡保護(hù)氣
C.用鎢絲作燈泡內(nèi)材料D.氧氣供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示的三種關(guān)系.下列對概念間的關(guān)系說法若有錯,請將正確的寫在后邊的橫線上.
(1)純凈物與混合物屬于包含關(guān)系:并列關(guān)系;
(2)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系:交叉關(guān)系.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知水分子中氫原子的核電荷數(shù)為1(原子核內(nèi)無中子),氧原子的核電荷數(shù)為8(核內(nèi)有8個中子),則1個水分子中含有的質(zhì)子數(shù)是10個,中子數(shù)是8個,電子數(shù)為10個,原子核數(shù)為3個.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.現(xiàn)有兩種金屬分別與酸反應(yīng),生成H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示.
請回答以下問題.
(1)圖1表示的是等質(zhì)量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng).X、Y的組合可能為AC(填序號).
A.X:Mg  Y:Al   B.X:Zn   Y:Mg    C.X:Zn   Y:Fe     D.X:Al   Y:Fe

(2)圖2表示的是一定質(zhì)量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應(yīng).
①若酸為稀鹽酸,寫出X反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
②下列情況一定符合該圖象的是D(填序號).
A.質(zhì)量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應(yīng)
B.質(zhì)量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應(yīng)
C.質(zhì)量相等的Fe、Al與過量的酸反應(yīng)
D.質(zhì)量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應(yīng).

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同步練習(xí)冊答案