元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具,下圖是元素周期表的一部分.

(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質(zhì)量為
 
;
(2)年前,科學(xué)家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 
;
(3)所表示的粒子符號為
 
,屬
 
元素(填金屬或非金屬);與13號元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右
 
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表的信息來分析;(2)根據(jù)原子序數(shù)與核電荷數(shù)的關(guān)系來分析;(3)根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析;(4)從元素周期表可以進(jìn)行解答.
解答:解:(1)由元素周期表的信息可知,硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09,故填:28.09;
(2)在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),因此第116號元素的核電荷數(shù)為116;故填:116;
(3)該粒子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為17,核外有17個電子,是氯原子,屬于非金屬元素,在化學(xué)變化中,易得到一個電子而顯-1價,13號元素是鋁元素,鋁原子最外層有3個電子,易失去三個電子而顯+3價,故二者組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3,故填:Cl;非金屬;Al2O3;
(4)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右:原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大.故填:原子序數(shù)(核電荷數(shù))依次增大.
點評:本題主要考查元素周期表的信息、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系、書寫化學(xué)式及元素周期律的知識,并能應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里,試劑瓶的標(biāo)簽常因脫落或被腐蝕而丟失,現(xiàn)有失去標(biāo)簽的6瓶溶液,可能是NaCl、Na2CO3、NaOH、CaCl2、Ca(OH)2、HCl、CuSO4七種物質(zhì)中的六種,教師將它們編號為A、B、C、D、E、F,讓同學(xué)們鑒別這六種物質(zhì),請你參與小明的下列鑒別過程.
[查閱資料]:CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(1)觀察各種溶液的顏色,其中C瓶為
 
色,是硫酸銅溶液.
(2)做兩兩混合實驗,E與其他四種物質(zhì)混合的實驗現(xiàn)象記錄如下:
ABDF
E無現(xiàn)象白色沉淀無色氣泡白色沉淀
由此實驗確定 E是
 
(寫化學(xué)式),還能確定
 

(3)若只用酚酞溶液,進(jìn)一步確定另外三種物質(zhì)的成分,你的實驗設(shè)計是(填下表):
實驗操作實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論
Ⅰ.取B、F個少量于試管中,分別滴加無色酚酞試液變紅的原溶液為
 
溶液,不變的原溶液為
 
溶液.
Ⅱ.另取A溶液少量于試管中,滴加無色酚酞試液若試液變?yōu)榧t色,則原液為
 
,否則為
 
(4)六種物質(zhì)都鑒別出來以后,小明將NaOH溶液和Na2CO3溶液混合,再滴加稀鹽酸,從開始滴加稀鹽酸到過量的現(xiàn)象是
 
;此時溶液中的溶質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號:
(1)5個鈉原子
 
;
(2)氯元素
 

(3)3個鋁離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式是按一定規(guī)律排列的:Na2S,S,M,H2SO4,其中的M可能是( 。
A、H2S
B、Na2SO3
C、MgSO4
D、SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你從給定的Ca、O、C、S、Fe五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,各寫出一種符合要求的化學(xué)式:
(1)非金屬單質(zhì)
 

(2)屬于金屬氧化物的是
 

(3)屬于空氣污染物的一種氣體
 

(4)含有根的一種化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請按下列要求填空.

(1)圖1是鋁元素在周期表的相關(guān)信息,圖2是鋁的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,鋁的相對原子質(zhì)量為
 
,X=
 
,圖2所表示的粒子的符號為
 
,
(2)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖.圖3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、氧元素B、氫元素
C、水分子D、氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示,請根據(jù)圖示回答問題.

(1)所表示的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 

(3)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的生成的質(zhì)量比為
 
.(N-14  O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)電解水實驗的敘述,(如圖所示)錯誤的是( 。
A、在水中加入少量的稀硫酸是為了增強水的導(dǎo)電性
B、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
C、該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成
D、試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1

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同步練習(xí)冊答案