5.按圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺等儀器均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是(  )
A.甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液B.甲:Al、稀H2SO4    乙:Ba(NO32溶液
C.甲:MgO、稀鹽酸    乙:AgNO3溶液D.甲:Cu、稀H2SO4    乙:BaCl2溶液

分析 本題主要考查物質之間反應的現(xiàn)象,根據(jù)該裝置的特點,導管是伸入液面以下,所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是:I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,將I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中的液體反應生成沉淀,根據(jù)以上分析,結合四個選項中物質之間反應的現(xiàn)象即可選擇出正確選項.

解答 解:A、I中NaHCO3和稀HCl反應會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水,氣體排不出去,氣壓增大,將I中的氯化鈉、或者未反應的鹽酸壓入Ⅱ中NaOH溶液,鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應氯化鈉和水,氯化鈉與氫氧化鈉不反應,看不到渾濁,不符合題意,故A錯誤;
B、I中Al和稀H2SO4反應會生成氣體氫氣,試管內氣壓增大,將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入Ⅱ中,二者均會與Ba(NO32溶液反應生成白色的硫酸鋇沉淀,符合實驗現(xiàn)象,正確;
C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,無氣體生成,所以I中液體不會進入Ⅱ中,故無白色沉淀生成,不符合題意,故C錯誤;
D、I中銅和稀硫酸不會反應不會有液體被壓入Ⅱ中,溶液不會變渾濁,不符合實驗現(xiàn)象,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查物質之間的反應現(xiàn)象,要掌握物質之間的化學反應原理,明確裝置的特點,能較好考查學生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.稀鹽酸、稀硫酸是初中化學常用的酸,對這兩種酸知識的歸納正確的是( 。
A.pH都小于7,加水稀釋后pH會變小
B.都能與大理石反應并用于實驗室制CO2
C.用于除鐵銹時,可能會有氣泡產生
D.都能與氫氧化銅發(fā)生反應,但無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4的流程如下:

(1)將CaCO3研成粉末的目的是加快反應速率.
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質有CO2和CaCO3(填寫化學式).
(3)洗滌反應Ⅲ所得晶體不用水而用飽和K2SO4溶液的目的是減少K2SO4的溶解;檢驗此晶體是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,先加入過量的Ba(NO32溶液,振蕩、靜置,目的是除去硫酸根,再向上層清液中滴加AgNO3溶液,如果沒有白色沉淀,說明洗滌干凈.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列有關鐵和鐵的合金的說法錯誤的是( 。
A.生鐵和鋼都屬于鐵的合金B.鐵有良好的導熱性
C.生鐵比鐵軟D.鐵在潮濕的空氣中容易生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.生活中處處充滿化學,下列各組化學知識的歸納完全正確的一組是( 。
A.化學與生活B.化學與環(huán)境
①香煙的燃氣中有很多對人體有害的物質
②硫酸銨與熟石灰混合使用含降低肥效
③干冰用于人工降雨
①白色污染的消除辦法是廢棄塑料就地焚燒
②二氧化碳、甲烷都是能產生溫室效應的氣體
③含磷洗滌劑使用會導致水污染
C.化學與安全D.化學與健康
①電器著火時立即用水撲滅
②在室內放一盆水,可防止煤氣毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
①食用鐵鎂化合物,有助于預防缺鐵性貧血
②用甲醛水溶液浸泡海產品保鮮
③食用蔬菜和水果可補充維生素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192,于5月10日安全回收.銥-192是高危放射源,會危害人體健康、據(jù)如圖判斷,有關銥的說法不正確的是(  )
A.銥的元素符號是IrB.銥原子的原子序數(shù)為77
C.銥元素是非金屬元素D.銥元素的相對原子量為192.2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.以下歸納和總結完全正確的是( 。
A. 對日常生活經驗的認識B.對金屬銹蝕的認識
①用加碘鹽檢驗某火腿腸中是否含有淀粉
②用洗潔精溶解試管壁上的油脂
③用煮沸的方法進行硬水的軟化
①涂油漆是金屬常用的防銹方法之一
②鐵銹會加快鐵的進一步銹蝕
③鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生反應
C. 對原理或現(xiàn)象的認識D.對安全的認識
①向可能變質的氫氧化鈉溶液中加入無色酚酞,變?yōu)榧t色說明它已變質
②硝酸銨與熟石灰混合產生氨臭氣味的氣體,因此不能混合使用
③濃鹽酸應密封保存,是因為它易揮發(fā)
①點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度,否則會發(fā)生爆炸
②凡能產生有毒氣體的實驗均不要進行
③海鮮食品用甲醛溶液浸泡防腐
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.
(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處放一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管
(2)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是濃H2SO4,氣體應從a端通入(填“a”或“b”)
(3)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是B和D(填選項字母)檢驗二氧化碳的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是(  )
A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾

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