A. | 甲:NaHCO3、稀HCl 乙:NaOH溶液 | B. | 甲:Al、稀H2SO4 乙:Ba(NO3)2溶液 | ||
C. | 甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液 | D. | 甲:Cu、稀H2SO4 乙:BaCl2溶液 |
分析 本題主要考查物質之間反應的現(xiàn)象,根據(jù)該裝置的特點,導管是伸入液面以下,所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是:I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,將I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中的液體反應生成沉淀,根據(jù)以上分析,結合四個選項中物質之間反應的現(xiàn)象即可選擇出正確選項.
解答 解:A、I中NaHCO3和稀HCl反應會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水,氣體排不出去,氣壓增大,將I中的氯化鈉、或者未反應的鹽酸壓入Ⅱ中NaOH溶液,鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應氯化鈉和水,氯化鈉與氫氧化鈉不反應,看不到渾濁,不符合題意,故A錯誤;
B、I中Al和稀H2SO4反應會生成氣體氫氣,試管內氣壓增大,將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入Ⅱ中,二者均會與Ba(NO3)2溶液反應生成白色的硫酸鋇沉淀,符合實驗現(xiàn)象,正確;
C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和水,無氣體生成,所以I中液體不會進入Ⅱ中,故無白色沉淀生成,不符合題意,故C錯誤;
D、I中銅和稀硫酸不會反應不會有液體被壓入Ⅱ中,溶液不會變渾濁,不符合實驗現(xiàn)象,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查物質之間的反應現(xiàn)象,要掌握物質之間的化學反應原理,明確裝置的特點,能較好考查學生分析、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH都小于7,加水稀釋后pH會變小 | |
B. | 都能與大理石反應并用于實驗室制CO2 | |
C. | 用于除鐵銹時,可能會有氣泡產生 | |
D. | 都能與氫氧化銅發(fā)生反應,但無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與生活 | B.化學與環(huán)境 |
①香煙的燃氣中有很多對人體有害的物質 ②硫酸銨與熟石灰混合使用含降低肥效 ③干冰用于人工降雨 | ①白色污染的消除辦法是廢棄塑料就地焚燒 ②二氧化碳、甲烷都是能產生溫室效應的氣體 ③含磷洗滌劑使用會導致水污染 |
C.化學與安全 | D.化學與健康 |
①電器著火時立即用水撲滅 ②在室內放一盆水,可防止煤氣毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①食用鐵鎂化合物,有助于預防缺鐵性貧血 ②用甲醛水溶液浸泡海產品保鮮 ③食用蔬菜和水果可補充維生素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銥的元素符號是Ir | B. | 銥原子的原子序數(shù)為77 | ||
C. | 銥元素是非金屬元素 | D. | 銥元素的相對原子量為192.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. 對日常生活經驗的認識 | B.對金屬銹蝕的認識 |
①用加碘鹽檢驗某火腿腸中是否含有淀粉 ②用洗潔精溶解試管壁上的油脂 ③用煮沸的方法進行硬水的軟化 | ①涂油漆是金屬常用的防銹方法之一 ②鐵銹會加快鐵的進一步銹蝕 ③鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生反應 |
C. 對原理或現(xiàn)象的認識 | D.對安全的認識 |
①向可能變質的氫氧化鈉溶液中加入無色酚酞,變?yōu)榧t色說明它已變質 ②硝酸銨與熟石灰混合產生氨臭氣味的氣體,因此不能混合使用 ③濃鹽酸應密封保存,是因為它易揮發(fā) | ①點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度,否則會發(fā)生爆炸 ②凡能產生有毒氣體的實驗均不要進行 ③海鮮食品用甲醛溶液浸泡防腐 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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