無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．無土栽培的作物可從營養(yǎng)液中吸取養(yǎng)料和水分．某研究小組根據(jù)作物的生長需要，配制了含有下列成分的無土栽培營養(yǎng)液：
①Ca（NO3）2  ②NH4H2PO4 ③MgSO4．小明同學對以上成分分析后，認為該營養(yǎng)液成分不全，請你推斷小明同學認為配置的營養(yǎng)液中還應添加的成分是（　�。�
A、K2SO4
B、Ca（OH）2
C、NaCl
D、NH4NO3
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：常用的化學肥料有：氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥和微量元素肥料，復合肥是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料．某研究小組根據(jù)作物的生長需要，配制了含有下列成分的無土栽培營養(yǎng)液：①Ca（NO3）2  ②NH4H2PO4 ③MgSO4．小明同學對以上成分分析后，認為該營養(yǎng)液成分不全，還缺少鉀肥，因此還應添加的成分是硫酸鉀．
解答：解：A、小明同學對以上成分分析后，認為該營養(yǎng)液成分不全，還缺少鉀肥，因此還應添加的成分是硫酸鉀；故選項正確；
B、Ca（OH）2不屬于化學肥料，故選項錯誤；
C、NaCl不屬于化學肥料，故選項錯誤；
D、NH4NO3屬于氮肥，本營養(yǎng)液中不缺少氮肥，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了化肥的種類和用途等，要加強記憶有關的知識點，并理解應用．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料．下列有關說法正確的是（　�。�
A、N（NO2）3由三種元素組成的化合物
B、一個N（NO2）3分子中氮、氧原子個數(shù)比為4：5
C、N（NO2）3的相對分子質(zhì)量152 g
D、N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)表達式
14×4
14×4+16×6
×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題：

寫出圖中編號儀器的名稱：
①
 
，②
 
，③
 
，④
 
．
某同學用高錳酸鉀制取氧氣，選擇了A裝置，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
．實驗室用氯酸鉀制取氧氣，要收集一瓶比較純凈的氧氣，收集裝置選
 
（填序號，下同），若要收集一瓶比較干燥的氧氣，收集裝置
 
，寫出該反應的符號表達式
 
．已知實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷．發(fā)生裝置選
 
．用E裝置收集氣體時，當導管口出現(xiàn)
 
時，才開始收集；當觀察到
 
時，說明氣體已經(jīng)收滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A為綠色固體，A→H的關系如圖，有些反應條件略．

請回答下列問題：
（1）反應①的符號表達式
 
．
（2）反應②基本反應類型為
 
．
（3）反應③的符號表達式為
 
，反應現(xiàn)象是
 
．
（4）反應④的實際應用為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關空氣成分的用途，說法不正確的是（　　）
A、氧氣用于登山、潛水
B、氮氣用作食品保護氣
C、稀有氣體用于電光源
D、二氧化碳用作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是五種粒子的結(jié)構示意圖：
（1）圖中粒子共能表示
 
種元素．D所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期．
（2）化學性質(zhì)相似的是
 
（填序號）．
（3）圖中表示陽離子的是
 
（用離子符號表示），表示陰離子的是
 
（用離子符號表示），二者形成的化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作敘述正確的是（　�。�
A、用試管取液體藥品時，如果實驗里沒有說明用量，應取試管容積的
1
3
B、洗滌試管時，在試管內(nèi)注滿水，振蕩后把水倒掉
C、酒精燈使用時，酒精燈內(nèi)酒精應加滿
D、加熱液體時，切不可使試管對著自己或他人

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是（　�。�
A、用氫氣做清潔燃料
B、用金屬鎂做照明彈
C、用食醋去除熱水瓶中的水垢
D、用擦酒精的方法為人體降溫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關溶液及其性質(zhì)的說法中錯誤的是（　�。�
A、稀溶液一定是不飽和溶液
B、溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關
C、一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化
D、溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中

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