12.復(fù)習(xí)時(shí),小東用水、硝酸鋇溶液等物質(zhì)玩起了化學(xué)游戲一“連連看”(如下圖所示),其中A、B、C、D、E、F分別是氫氧化鋇溶液、硝酸銀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氧化鈣、稀鹽酸中的一種.游戲規(guī)則要求相連接的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且D與E物質(zhì)反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象.請(qǐng)你和小東一起完成游戲,并回答下列問題:
(1)C、E分別為硝酸銀、氫氧化鋇
(2)C與D反應(yīng)的現(xiàn)象為有白色沉淀生成
(3)A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F分別是氫氧化鋇溶液、硝酸銀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氧化鈣、稀鹽酸中的一種,硝酸鋇會(huì)與碳酸鈉、硫酸鈉,所以B可能是碳酸鈉或硫酸鈉中的一種,A會(huì)與水反應(yīng),所以A是氧化鈣,D會(huì)與氧化鈣反應(yīng),所以D是鹽酸,鹽酸會(huì)與B反應(yīng),所以B是碳酸鈉,D與E物質(zhì)反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,所以E是氫氧化鋇,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鋇反應(yīng),所以F是硫酸鋇,鹽酸會(huì)與C反應(yīng),所以C是硝酸銀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F分別是氫氧化鋇溶液、硝酸銀溶液、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氧化鈣、稀鹽酸中的一種,硝酸鋇會(huì)與碳酸鈉、硫酸鈉,所以B可能是碳酸鈉或硫酸鈉中的一種,A會(huì)與水反應(yīng),所以A是氧化鈣,D會(huì)與氧化鈣反應(yīng),所以D是鹽酸,鹽酸會(huì)與B反應(yīng),所以B是碳酸鈉,D與E物質(zhì)反應(yīng)時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,所以E是氫氧化鋇,F(xiàn)會(huì)與氫氧化鋇反應(yīng),所以F是硫酸鋇,鹽酸會(huì)與C反應(yīng),所以C是硝酸銀,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以C是硝酸銀,E是氫氧化鋇;
(2)C與D的反應(yīng)是鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:有白色沉淀生成;
(3)A與水的反應(yīng)是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)B與D的反應(yīng)是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)硝酸銀,氫氧化鋇;
(2)有白色沉淀生成;
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,錯(cuò)誤的是( 。
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C.⑤易失去成為陽(yáng)離子D.①⑤的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.近期中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用甲醛浸泡海產(chǎn)品
B.油脂會(huì)使人肥胖,故要避免食用肉類食品
C.在煲好的雞湯中放入適當(dāng)?shù)募拥馐雏}
D.為保持香腸肉質(zhì)鮮美,添加過量的亞硝酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.下列字母A~F所表示的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的1~3種元素組成.
(1)固體氧化物A可用于制備改良酸性土壤的堿,A的俗稱是生石灰.
(2)固體單質(zhì)B完全燃燒和不完全燃燒生成兩種完全不同的氣體,其完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)紅色粉末C與氣體D在高溫條件下反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)如圖所示(夾持儀器略去,K1、K2均關(guān)閉),打開K1,液體全部流下,立即關(guān)閉K1,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中F的溶液變渾濁.充分反應(yīng)后,打開K1和K2,
使液體全部流入錐形瓶,瓶中的溶液變渾濁.
①用化學(xué)方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②反應(yīng)后錐形瓶里的溶液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2或CaCl2(寫出所有可能).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.在活動(dòng)課中同學(xué)們制作了披薩.披薩的主要用料有:面粉、食用油、奶酪、香腸、番茄、面粉膨發(fā)劑等.
(1)主要用料中富含糖類的是面粉.
(2)面粉膨發(fā)劑的主要成分是碳酸氫鈉.碳酸氫鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是$\frac{23}{23+1+12+16×3}×100%$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.A~G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,C為胃酸主要成分,F(xiàn)和G為植物光合作用的原料,A、B、C、D、E分別為五種不同類別的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相互能反應(yīng),“→”表示有轉(zhuǎn)化關(guān)系).請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2,CHCl;
(2)物質(zhì)G的一種用途為滅火;
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng);
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式可能為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,請(qǐng)回答下列問題.
(1)這里“絲”的主要成分是蛋白質(zhì),用這種材料織成的布所具有的特點(diǎn)是A.
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C.舒適、不易褶皺      D.耐磨、耐腐蝕
(2)“蠟炬成灰”屬于化學(xué)變化.石蠟是石油煉制的產(chǎn)品之一,除此之外還有許多不同的產(chǎn)品可以做燃料,汽車上使用乙醇汽油做燃料的好處是節(jié)約化石燃料,使用乙醇汽油可減少大氣污染.
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來(lái)越大,太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(3)化石燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,我省的冬季主要利用燃煤采暖,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的有(多選)ABC.
A.酸雨  B.溫室效應(yīng)  C.PM2.5  D.臭氧空洞.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.(1)某同學(xué)沒吃早餐就來(lái)參加考試,出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀,他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是糖類.
(2)化學(xué)元素對(duì)人體健康有重要的影響.人體缺鐵會(huì)引起貧血,為了全民的健康,我推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”是指元素(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”),此外,缺維生素C易患?jí)难。?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)溶于水所得溶液都具有導(dǎo)電性
B.過濾后的無(wú)色澄清液體一定是純凈物
C.鹽水的沸點(diǎn)比水低、凝固點(diǎn)比水高
D.固體、液體或氣體都可以作溶質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案