已知爆竹在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生:S+2KNO3+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+3CO2↑+N2↑,則S、KNO3、C完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為
 
,爆竹的燃放會(huì)對(duì)空氣造成污染,很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類污染,以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是
 

(填字母)A.提倡電子鞭炮  B.開發(fā)綠色鞭炮  C.關(guān)停鞭炮企業(yè).
考點(diǎn):常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系,防治空氣污染的措施
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:利用各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比,進(jìn)行分析解答;
根據(jù)爆竹的燃放會(huì)對(duì)空氣造成污染,很多城市出臺(tái)“禁放”規(guī)定杜絕此類污染,可以從減少環(huán)境污染的角度,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:爆竹在空氣中燃爆時(shí)可發(fā)生:S+2KNO3+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+3CO2↑+N2↑,則S、KNO3、C完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比32:【(39+14+16×3)×2】:(12×3)=32:202:36=16:101:18.
提倡電子鞭炮、開發(fā)綠色鞭炮有利于減少空氣污染、環(huán)境保護(hù),關(guān)停鞭炮企業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的.
故答案為:16:101:18;AB.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量比等于相對(duì)分子質(zhì)量和的比、防止空氣污染的措施是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告上有如下數(shù)據(jù):
(1)用托盤天平稱取10.24g食鹽固體;
(2)用量筒量取7.24mL水;
(3)將8mL的水傾倒入10mL試管中,并對(duì)其進(jìn)行加熱.
試判斷上述數(shù)據(jù)是否合理,并簡要說明原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列實(shí)驗(yàn)操作可能引起的后果
(1)品嘗藥品的味道
 
;
(2)傾倒液體時(shí)標(biāo)簽沒有向著手心
 
;
(3)取用藥品時(shí)瓶塞正放
 
;
(4)將塊狀藥品垂直放入試管中
 

(5)用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈
 
;
(6)取用試劑后的滴管平放或倒置
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、
 
以及
 
 規(guī)律的科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)2A+2B═3C中,A、B、C的質(zhì)量比是9:1:10,若A的相對(duì)分子質(zhì)量是m,則C的相對(duì)分子質(zhì)量可表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)畫出下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

(2)氟離子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
①3個(gè)鎂原子
 
;②2個(gè)氫分子
 
;③3個(gè)硫酸根離子
 

④3個(gè)亞鐵離子
 
;⑤+6價(jià)的錳元素
 
;⑥五氧化二磷
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取10mL的液體時(shí),應(yīng)該選用
 
mL的量筒(供選擇的有:10mL量筒、50mL量筒、100mL量筒).當(dāng)選用的量筒越大,讀數(shù)的誤差越
 
,量筒越大,內(nèi)表面積越
 
,殘留液體越
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)投入水中,充分溶解后,溶液溫度無明顯變化的是( 。
A、濃硫酸B、氫氧化鈉固體
C、硝酸銨固體D、氯化鈉

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