Question

通過一段時間的化學學習，小紅與小麗對化學產(chǎn)生了濃厚的興趣，她們設(shè)計了下圖裝置，認為既可用于制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)的性質(zhì)．

（1）若A中為雙氧水，B中為二氧化錳，實驗室選用上述藥品制取氧氣的化學方程式為

 

；此方法比高錳酸鉀制氧氣的優(yōu)點是

 

；若用排水法收集氧氣，她們認為應(yīng)先在Ⅱ裝置中裝滿水后，關(guān)閉K₂打開K₁即可收集到一瓶氧氣，你同意她們的說法嗎？請說明你的觀點并說明理由

 

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若收集一試管干燥的氧氣，應(yīng)進行的操作是

 

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（2）若A中為稀鹽酸，B中為石灰石，寫出該反應(yīng)的化學方程式

 

；若在裝置Ⅳ中盛1/3瓶濃硫酸，把裝置Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ相連，可進行的實驗是

 

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Answer 1

分析：（1）用雙氧水制氧氣同時生成了水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以寫出反應(yīng)的方程式；對比用雙氧水與高錳酸鉀制氧氣的裝置和操作，用雙氧水制氧氣從反應(yīng)條件不需要加熱，操作上簡單安全；若用排水法收集氧氣，應(yīng)先在Ⅱ裝置中裝滿水后，關(guān)閉K₂打開K₁，由于氧氣的密度小于水的密度，氧氣進入裝置Ⅱ壓強增大，將水排到Ⅲ中，可收到一瓶氧氣；若收集一試管干燥的氧氣，因為通過雙氧水制取的氧氣，氧氣中混有水，應(yīng)進行干燥，所以，應(yīng)進行的操作是 關(guān)閉K₁，打開K₂；
（2）稀鹽酸與石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可以寫出反應(yīng)的方程式；Ⅴ裝置中有干燥石蕊試紙和濕潤的石蕊試紙，通過對比試驗，能夠驗證CO₂和H₂O發(fā)生化學反應(yīng)．

解答：解：（1）用雙氧水制氧氣，生成了水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂ ↑；對比用雙氧水與高錳酸鉀制氧氣的裝置和操作，用雙氧水制氧氣從反應(yīng)條件不需要加熱，操作上簡單安全；若用排水法收集氧氣，應(yīng)先在Ⅱ裝置中裝滿水后，關(guān)閉K₂打開K₁，由于氧氣的密度小于水的密度，氧氣進入裝置Ⅱ壓強增大，將水排到Ⅲ中，可收到一瓶氧氣；若收集一試管干燥的氧氣，因為通過雙氧水制取的氧氣，氧氣中混有水，應(yīng)進行干燥，所以，應(yīng)進行的操作是 關(guān)閉K₁，打開K₂；
（2）稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，同時生成了生成氯化鈣、水，反應(yīng)的方程式是：CaCO₃ +2HCl=CaCl₂ +H₂O+CO₂↑；Ⅴ裝置中有干燥石蕊試紙和濕潤的石蕊試紙，通過對比試驗，能夠驗證CO₂和H₂O發(fā)生化學反應(yīng)．
故答為：（1）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂ ↑，無需加熱，操作簡單安全等，同意，因為氧氣進入裝置Ⅱ壓強增大，將水排到Ⅲ中可收到一瓶氧氣，關(guān)閉K₁，打開K₂；
（2）CaCO₃ +2HCl=CaCl₂ +H₂O+CO₂↑，驗證CO₂和H₂O發(fā)生化學反應(yīng)．

點評：本題的實驗裝置比較復(fù)雜，分析實驗裝置的原理時，應(yīng)根據(jù)題中的操作要求，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，認真、細致觀察，得出設(shè)計實驗裝置的目的．