【題目】下圖是初中化學(xué)一些常見(jiàn)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖（有些反應(yīng)條件已省略）。其中，A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2。請(qǐng)安要求回答下列問(wèn)題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)式為 ；

（2）藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【答案】（1）O2（1分）

（2）Fe + CuSO4 = FeSO4+ Cu（1分）

（3）4CO+ Fe3O43Fe +4CO2（1分）

【解析】根據(jù)通電的反應(yīng)條件，可知無(wú)色液體為水，根據(jù)B、E及B、F間反應(yīng)的條件為點(diǎn)燃，可知B為氧氣，則A為氫氣，根據(jù)E與稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液和氫氣，可知E為鐵，淺綠色溶液為硫酸亞鐵溶液，所以氣體X為一氧化碳，黑色固體甲為四氧化三鐵，Y為二氧化碳，黑色固體乙與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，所以乙為氧化銅，藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液，所以F為銅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題：

（1）交點(diǎn)P表示的含義是______________；

（2）t 3℃ 時(shí)，將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________；

（3）當(dāng)甲中含有少量乙時(shí)，提純甲的方法是________；

（4）t 3℃ 時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在水中加入氫氧化鈉以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，但氫氧化鈉本身不會(huì)在電解水的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化，氫氧化鈉的質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變�，F(xiàn)將8g氫氧化鈉的溶液在101g水中并通電，一段時(shí)間后生成1g氫氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)當(dāng)生成0.7g氫氣時(shí)，氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為_______；

(2)電解過(guò)程中，生成1g氫氣時(shí)所消耗的水的質(zhì)量為_______g；

(3)電解水過(guò)程中，當(dāng)生成1g氫氣時(shí)水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少汽車尾氣排放，我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。

（1）汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔�，乙醇（C2H5OH）的燃燒比汽油更充分，乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。

（2）汽車尾氣中含有CO、NO等污染物，使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2，其微觀示意圖如下圖所示，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證證；

（1）實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外，還需要 ______ ．量取讀數(shù)時(shí)，如圖視線角度正確的是 ______ （填序號(hào)）．

（2）請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問(wèn)題．

①選取圖2中的序號(hào)，表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?______ ．操作B的名稱是 ______ ，該操作中當(dāng) ______ 時(shí)，應(yīng)停止加熱．

②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 ______ （填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月15日，央視曝光了另一種“瘦肉精”，其中添加了“人用西藥”，如硫酸新霉素。下列關(guān)于硫酸新霉素的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 屬于高分子化合物 B. 氫、氧元素的質(zhì)量比為48:17

C. 碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D. 1g硫酸新霉素中含有6個(gè)氮原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)家用與在高溫高壓、催化劑的作用下，制得了納米級(jí)別的金剛石，同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢？同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了下面探究：

【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么？

【查閱資料】

碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。

氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉，化學(xué)方程式為： 。

③溶液呈中性， 是不溶于水的白色固體。

【提出猜想】甲同學(xué)：白色固體是氧化鈉；乙同學(xué)：白色固體是碳酸鈉；丙同學(xué)：白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想，取白色固體樣品于試管中，加適量水，滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅，于是得出自己的猜想正確，但遭到其他同學(xué)反對(duì)，原因是_______________。

乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量白色固體樣品于試管中，加入足量水將其溶解，并加入過(guò)量的______

試管中產(chǎn)生白色沉淀

白色固體中有碳酸鈉

②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____

_______

白色固體中沒(méi)有氧化鈉

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確，請(qǐng)寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____ 。

【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石，碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將不同質(zhì)量的NaCl晶體分別加入100g水中，充分溶解后所得溶液質(zhì)量與加入NaCl晶體質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：

組別

物質(zhì)質(zhì)量

A

B

C

D

E

NaCl晶體質(zhì)量/g

5

15

30

40

所得溶液質(zhì)量/g

105

115

X

130

136

請(qǐng)回答下列問(wèn)題，

（1）A組的溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）C組X的值為 。

（3）如圖為NaCl的溶解度曲線圖，圖上a點(diǎn)縱坐標(biāo)的值為 。

Ca(OH)2的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)與NaCl相反，則室溫時(shí)，向飽和石灰水中加入少量生石灰，并恢復(fù)到室溫，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 （填“＜”、“＞”或“=”）原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到0.8g氣體。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為__g．

(2)計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．

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