【題目】化學家用與在高溫高壓、催化劑的作用下,制得了納米級別的金剛石,同時得到一種白色固體。白色固體是什么呢?同學們對這個問題產(chǎn)生了興趣,并進行了下面探究:
【提出問題】白色固體的成分是什么?
【查閱資料】
碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。
氧化鈉與水在常溫下反應生成氫氧化鈉,化學方程式為: 。
③溶液呈中性, 是不溶于水的白色固體。
【提出猜想】甲同學:白色固體是氧化鈉;乙同學:白色固體是碳酸鈉;丙同學:白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。
【實驗與結論】
(1)甲同學為驗證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變紅,于是得出自己的猜想正確,但遭到其他同學反對,原因是_______________。
乙、丙兩位同學設計了以下方案進行驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水將其溶解,并加入過量的______ | 試管中產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體中有碳酸鈉 |
②往實驗①反應后的試管中滴加____ | _______ | 白色固體中沒有氧化鈉 |
通過上述實驗可證明乙同學的猜想正確,請寫出金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式:_____ 。
【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石,碳轉化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。
【答案】 碳酸鈉溶液呈堿溶液變紅 溶液 無色酚酞溶液 溶液不變色 碳原子的排列方式發(fā)生了改變
【解析】【實驗與結論】甲同學為驗證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變紅,于是得出自己的猜想正確,但遭到其他同學反對,原因是碳酸鈉溶液呈堿性,遇到無色酚酞溶液也變紅;乙、丙兩位同學設計了以下方案進行驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水將其溶解,并加入過量的_ 溶液 _ | 試管中產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體中有碳酸鈉 |
②往實驗①反應后的試管中滴加_無色酚酞溶液_ | ___溶液不變色 __ | 白色固體中沒有氧化鈉 |
通過上述實驗可證明乙同學的猜想正確,金屬鈉與二氧化碳反應的化學方程式為: ;【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石,碳轉化為金剛石的微觀本質(zhì)是:碳原子的排列方式發(fā)生了改變。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)的方案,實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如圖:
請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題:
(1) 操作1的名稱是________。
(2) 在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應的化學方程式為__________________________(任寫一個)
(3) 加過量鐵粉后,發(fā)生反應的基本反應類型是______,得到濾渣1的成分為_______(填化學式)。
(4) 在實驗過程中,雙氧水會與Fe2+反應生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點是____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】豆腐是人們喜愛的食物,營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關于亮氨酸的說法正確的是( 。
A. 亮氨酸是氧化物
B. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%
C. 一個亮氨酸分子由22個原子構成
D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學一些常見物質(zhì)之間轉化的關系圖(有些反應條件已省略)。其中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬。已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應生成相應金屬和CO2。請安要求回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學式為 ;
(2)藍色溶液與E反應的化學方程式為 ;
(3)黑色固體甲與X反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明在協(xié)助老師清理實驗室時,發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),為此設計并進行了如下實驗。
【實驗1】取該混合液50 g ,向其中逐滴加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g 時,生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計)。
【實驗2】另取該溶液50 g ,加入一定量稀鹽酸充分反應后,測得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測得實驗數(shù)據(jù)見右圖。
試分析計算:
(1)【實驗1】中,第二組數(shù)據(jù) m 為 g。
(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒元素的部分信息如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 硒是非金屬元素 B. 硒元素的質(zhì)子數(shù)為34
C. 硒的原子結構示意圖中x=18 D. 在化學反應中,硒原子容易失去2個電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】軟玉也稱中國玉,以新疆“和田玉”為代表。生成和田玉礦床的反應方程式為:5CaMg(CO3)2+8SiO2+X7CO2↑+Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+3CaCO3,則X的化學式為
A. CaO B. Ca(OH)2 C. H2O D. O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題。
(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是___________;
(2)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,他的主要成分是鐵粉,鐵粉是作用是_______;
(3)在煉鐵的核心反應3CO+Fe2O3高溫 2Fe+3CO2中,___是還原劑;向AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡,則濾渣中一定含有的金屬是_______。
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