敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).現(xiàn)向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩,反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖所示.
(1)寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式
 

(2)圖中線段BC對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)圖中C點(diǎn)時溶液中的溶質(zhì)是
 
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉與水,溶液反應(yīng)時一開始是酸堿中和溶液質(zhì)量增加,中和完成后會是碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng),溶液由于釋放出二氧化碳溶液質(zhì)量增加放緩,至C點(diǎn)反應(yīng)正好結(jié)束等知識進(jìn)行分析.
解答:解:(1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈉與水,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)從圖象可以看出,溶液在AB段質(zhì)量增加的比BC段要快,所以可以判斷AB是中和反應(yīng),BC段是鹽酸與碳酸鈉的反應(yīng),這是由于二氧化碳的產(chǎn)生溶液質(zhì)量增加放緩,兩物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;
(3)到達(dá)C點(diǎn)時溶液中碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)結(jié)束,所以溶質(zhì)為氯化鈉.
故答案為:(1)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)有氣泡產(chǎn)生;
(3)NaCl.
點(diǎn)評:此題是一道酸堿鹽之間的問題考查題,解題的關(guān)鍵是掌握燒堿的變質(zhì),以及鹽酸與氫氧化鈉及碳酸鈉的反應(yīng),屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

暑假,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末,為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進(jìn)行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3用化學(xué)方程式表示:
 
可能是
 
暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是
 
的混合物.
(2)設(shè)計實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論,乙同學(xué)查閱了溶解性表,認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是
 
.為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)了如下實(shí)驗(yàn),請完成下列實(shí)驗(yàn)報告:
實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2酚酞試液
 
 
往上述試管中殘留的固體中加入稀鹽酸
 
白色粉末中有CaCO3
(3)交流與反思:
通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時應(yīng)注意的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
化學(xué)符號2H
 
+3
Fe
 
3O2
表示意義
 
鈉元素
 
氮?dú)?/TD>
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有BaCO3、H2O、Cu、CaO、HCl、Na2SO4六種物質(zhì),
(1)請按要求將這些物質(zhì)分類:
單質(zhì):
 
  氧化物:
 
   酸:
 
  鹽:
 

(2)從上六種物質(zhì)中任選兩種寫出符合要求的化學(xué)方程式
化合反應(yīng):
 
;復(fù)分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

理論上100t含80%的赤鐵礦石能冶煉出純凈的鐵
 
 噸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛利用采集到的河水,自制了-個如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化.試回答:
(1)其中小卵石、石英沙的作用是
 

(2)要檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水,你認(rèn)為小剛應(yīng)該使用的常見物質(zhì)是
 

(3)如果得到的水硬度大,且所含病原微生物過多,那么小剛可以采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①氮?dú)?nbsp;②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):
(1)占空氣總體積21%的氣體是
 
;
(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是
 
;
(3)可制多種電光源的氣體是
 

(4)可制氮肥原料的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上,吸取和滴加少量的液體需要用
 
;少量溶液相互反應(yīng)時,需要用
 
;蒸發(fā)溶液時.需要用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、空氣B、氮?dú)?/td>C、硫D、二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案