如圖所示,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上,吸取和滴加少量的液體需要用
 
;少量溶液相互反應時,需要用
 
;蒸發(fā)溶液時.需要用
 

考點:常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)常見的化學儀器的名稱、用途等進行分析解答即可.
解答:解:吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管.
少量溶液相互反應時,需要用試管.
蒸發(fā)溶液時.需要用蒸發(fā)皿.
故答案為:F,膠頭滴管;B,試管;C,蒸發(fā)皿.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表是幾種可燃物在壓強為101 KPa時間的沸點.請你回答:
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點/℃-164-88.6-42.1-0.5-36.1
(1)X為
 
;
(2)打火機的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關)液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機燃料的是
 

(3)請你從表中找出一條規(guī)律
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì).現(xiàn)向一定質(zhì)量部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,并振蕩,反應過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖所示.
(1)寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式
 

(2)圖中線段BC對應的實驗現(xiàn)象是
 

(3)圖中C點時溶液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是我們學習化學的重要工具,請在下列空格填上相應的化學用語:
①3SO42-
 
;  ②兩個氫原子
 
;  ③4個二氧化碳分子
 
;
④3個鈉離子
 
;   ⑤鎂元素的化合價為+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組通過如下實驗由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體(FeSO4?7H2O):
①在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸,反應結束后過濾.
②將濾液轉入到密閉容器中,靜置、冷卻析出硫酸亞鐵晶體.
(1)在步驟①過濾時,所需用到的玻璃儀器中,除了漏斗、燒杯外,還需
 

(2)寫出步驟①中發(fā)生反應的化學反應方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國2009-2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃.煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)化石燃料包括煤、石油和
 

(2)煤屬于
 
 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,請按要求回答下列問題:

(1)圖1為簡易凈水裝置,其中小卵石、石英沙的作用是
 
;圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是
 

(2)圖3為簡易水電解器,電解水的化學方程式:
 
.A管中產(chǎn)生的氣體是
 

(3)向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是
 

(4)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,我們必須愛護水資源.
①水體污染的主要來源有工業(yè)污染、
 
污染和生活污染.
②請寫出一種你在生活中節(jié)約用水的具體做法
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年6月7日18時福建省廈門市一公交車在行駛過程中突然起火,共造成 47人死亡、34人因傷住院.在隨后的公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車.
(1)當空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較
 
(選填“高”或“低”);汽油主要成分的化學式為C8H18,完全燃燒時生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式
 
.若蠟燭的分子式用CxH4y表示,則其燃燒的化學方程式為:
 

(2)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是
 
,消防隊員用高壓水槍將大火撲滅,該滅火方法的原理是
 

(3)乘坐汽車、火車等公共交通工具時,下列物品禁止攜帶的是
 

A鞭炮    B.瓶裝飲料   C.書刊雜志    D.酒精
(4)為了防止廈門公交車火災事故重演,下列觀點合理的是
 

A.公交車上要配備滅火器等必要的消防器材     C.公交車上座椅用防火阻燃材料
B.對司乘人員進行消防安全知識培訓和宣傳教育  D.禁止乘客在車廂內(nèi)隨意吸煙.

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科目:初中化學 來源: 題型:

廚房中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是(  )
A、米粥B、料酒
C、冰水混合物D、醬油

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