同學們在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶盛石灰水的試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是 CaCO3石灰水與空氣中CO2反應;
化學方程式為:__________________________________
可能是 ________暑假氣溫較高,溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),
石灰水中的溶質結晶析出
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物
的混合物;
(2)設計實驗:
甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表(如下表),認為甲同學的結論不嚴密,理由是:______;
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結論
取上述試管中的上層清液,
滴加1~2滴無色酚酞試液
往上述試管內殘留的固體中加入稀鹽酸白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:____________________________________________________.
(3)實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應的化學方程式(寫出一個即可):______;
(4)質疑與反思:______.

解:(1)石灰水在空氣中能與CO2反應生成CaCO3,Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,可能會結晶析出,故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;可能是:Ca(OH)2;還可能是:CaCO3和Ca(OH)2的混合物
(2)Ca(OH)2和CaCO3這兩種物質的溶解性都很差,加入水中不溶解不能說明就一定含有碳酸鈣,也可能是氫氧化鈣,因此要分別驗證是否含有這兩種物質,故答案為:Ca(OH)2微溶于水
①無色酚酞試液變紅(選其它答案的,現(xiàn)象和結論要對應)白色粉末中含有Ca(OH)2
①有大量氣泡生成(選其它答案的,現(xiàn)象和結論要對溶液變紅白色粉末中含有CaCO3
是CaCO3和Ca(OH)2的混合物
(三種情況的現(xiàn)象和結論要對應)
(3)因為氫氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應生成可溶的氯化鈣,所以可用稀鹽酸清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末,化學方程式可以寫鹽酸與碳酸鈣反應.故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(答案合理即可)
(4)探究問題要嚴謹,不能想當然,要通過嚴密的實驗得出結論.(答案合理即可)
說明:每空,共.答案合理即得分.(實驗現(xiàn)象與結論和化學方程式必須對應)
分析:石灰水在空氣中能與CO2反應生成CaCO3,同時Ca(OH)2是微溶于水的,并隨溫度的升高溶解度降低,所以可能結晶析出,因此在猜想白色固體的成分時要全面考慮,可能的其中的一種,也可能是二者的混合物.由此設計實驗,驗證具體含有什么物質要通過明顯的現(xiàn)象得出結論.要準確書寫化學方程式,質疑也反思要從實驗過程考慮,發(fā)現(xiàn)不足,引以為戒.
點評:設計實驗要從多方面考慮,根據(jù)物質的性質考慮可能發(fā)生反應.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

17、同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)裝石灰水的試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
【提出問題】白色粉末是什么物質?
【猜想與分析】
甲同學認為:可能是
Ca(OH)2
.形成的原因是石灰水中的水被蒸發(fā),溶質析出.
乙同學認為:可能是CaCO3.形成的原因是石灰水與空氣中CO2反應生成的,其化學方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

你認為白色粉末還可能是
CaCO3和Ca(OH)2的混合物

【設計實驗】
為探究白色粉末的成分,同學們經(jīng)過討論,設計了如下實驗方案.請你將他們的實驗設計方案補充完整:
實驗內容 可能觀察到的現(xiàn)象 結論
取白色粉末裝入試管中,加入少量的水振蕩后靜置,取試管中的上層清液,滴加1~2無色酚酞試液 白色粉末中有 Ca(OH)2
取上述試管中的殘留的固體,加入稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生 白色粉末中有
CaCO3
【交流與反思】
(1)丙同學說:取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,若有白色固體不溶解,就能得出粉末中一定有CaCO3的結論.
(2)甲同學查閱了溶解性表(如下圖),認為丙同學的結論不合理,理由是
Ca(OH)2微溶于水,與碳酸鈣無法區(qū)分,所以白色粉末可能是氫氧化鈣

OH- Cl- CO32- NO3-
Ca2+
【拓展與應用】
(1)通過上述實驗探究,知道了實驗室里易變質藥品要
密閉
保存.
(2)實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生反應的化學方程式(寫一個):
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(或Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O)
.該反應屬于
復分解
 反應. (填基本反應類型)

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、同學們在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶盛石灰水的試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:

經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物
的混合物;
(2)設計實驗:
甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表(如下表),認為甲同學的結論不嚴密,理由是:
Ca(OH)2微溶于水


為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:

(3)實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應的化學方程式(寫出一個即可):
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(4)質疑與反思:
探究問題要嚴謹,不能想當然,要通過嚴密的實驗得出結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

假日里,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形成的原因
可能是
CaCO3
CaCO3
石灰水與空氣中CO2反應生成的沉淀
可能是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
暑假氣溫較高,溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),
石灰水中的溶質析出
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是它們的混合物.
(2)設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表(如下圖),認為甲同學的結論不嚴密,理由是:
Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀
Ca(OH)2微溶于水也可能不溶解而沉淀

OH- Cl- CO32- NO3-
Ca2+
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結論
取上述試管中的上層清液,
滴加1~2滴無色酚酞試液
不變色
沒有Ca(OH)2
沒有Ca(OH)2
往上述試管內殘留的固體中加入稀鹽酸
有氣泡
有氣泡
白色粉末中有CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:
只有CaCO3
只有CaCO3

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科目:初中化學 來源:2010年山東省青島市中考化學模擬試卷(四)(解析版) 題型:填空題

同學們在整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶盛石灰水的試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是 CaCO3石灰水與空氣中CO2反應;
化學方程式為:__________________________________
可能是 ________暑假氣溫較高,溶質的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),
石灰水中的溶質結晶析出
經(jīng)過反復思考,同學們認為白色粉末還可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物
的混合物;
(2)設計實驗:
甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表(如下表),認為甲同學的結論不嚴密,理由是:;
OH-Cl-CO32-NO3-
Ca2+
為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實驗步驟可能觀察到的現(xiàn)象結論
取上述試管中的上層清液,
滴加1~2滴無色酚酞試液
往上述試管內殘留的固體中加入稀鹽酸白色粉末中______(選填“有”或“無”)CaCO3
由上述實驗可知白色粉末的成分是:____________________________________________________.
(3)實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時,可用稀鹽酸,請寫出其中可能發(fā)生的反應的化學方程式(寫出一個即可):;
(4)質疑與反思:.

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