【題目】我國(guó)種學(xué)家成功合成新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，這不僅可以緩解碳排 放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示， 下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）

A.物質(zhì)丙為甲醇，化學(xué)式是 CH3OH

B.反應(yīng)前后，原子的種類數(shù)目都不變

C.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)質(zhì)量比為 16：9

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+2H2CH3OH+H2O

【答案】D

【解析】

本題多微觀分析二氧化碳在催化劑條件下合成甲醇的過程，反應(yīng)方程式為，選擇有關(guān)這一過程的錯(cuò)誤說法。

A、根據(jù)物質(zhì)丙分子圖示分析。丙為甲醇，化學(xué)式是CH3OH，不符合題意；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目都不變，不符合題意；

C、反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)質(zhì)量比為32：18= 16：9，不符合題意；

D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式 CO2+2H2CH3OH+H2O中氫原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后不相等，沒有配平方程式，不遵守質(zhì)量守恒定律，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）裝置A中儀器①的名稱是_____，裝置A用于過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，反應(yīng)前儀器①中加入的固體是_____；檢查裝置B的氣密性時(shí)，在b處接一根伸入水中的導(dǎo)管，然后用手握住試管，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，這利用了_____（選填序號(hào)“a.分子變大”“b.分子在不斷運(yùn)動(dòng)”“c分子間有間隔”）

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_____（填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果用C裝置收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿_____；已知錳酸鉀可與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化錳（不溶于水和稀硫酸）和硫酸鉀（易溶于水）等物質(zhì)，為了從制取氧氣后的殘?jiān)谢厥崭嗟亩趸i，可以將上述殘?jiān)?/span>_____浸泡、過濾、洗滌和烘干。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和19.6%稀硫酸制取氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，用98%的濃硫酸配制這種稀硫酸200g，需量取的水的體積為_____mL，混勻時(shí)的操作方法是_____（選填序號(hào)“a.將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中”“b.將水沿器壁注入濃硫酸中”），并用玻璃棒攪拌。

（4）氨氣是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水。為防止氨氣泄漏造成空氣污染，制取氨氣時(shí)需用E裝置進(jìn)行尾氣吸收處理，其中的蒸餾水用_____（填“稀硫酸”“氫氧化鈉溶液”）代替時(shí)效果更好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高純度的氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，以下是用硫鐵礦燒渣（主要成分為FeO、SiO2）為原料制備Fe2O3的生產(chǎn)流程示意圖。

（已知：1.（NH4）2CO3 溶液呈堿性，40℃以上時(shí)分解。2.（NH4）2CO3溶液和FeSO4 溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。）

（1）實(shí)驗(yàn)室中，操作I、操作II需到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等 。

（2）根據(jù)題中信息，加入適量氨水的目的是_____。加入（NH4）2CO3后，該反應(yīng)必須控制的條件是_____。

（3）濾液II經(jīng)處理后可用作肥料，過量施用該肥料會(huì)造成_____。

（4）寫出在空氣中煅燒FeCO3 的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A.氧氣的驗(yàn)滿B.向試管內(nèi)加鐵釘

C.檢驗(yàn)氫氣純度D.給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電解水的說法，不正確的是（　�。�

A.水分子發(fā)生了改變

B.電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)加入少量硫酸的目的是多產(chǎn)生氫氣

C.電極 N 與電源負(fù)極端相連

D.此實(shí)驗(yàn)可用來確定水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖（部分固定裝置省略），請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出圖 1 中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為_____，制取裝置為_____。

（3）若用一種暗紫色固體制取較純凈的氧氣，選用的制取裝置_____； 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反應(yīng)類型是_____。

（4）若用水將圖 2 所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出，水應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入。

（5）連接 A、F 裝置，觀察到 F 裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實(shí)說明燃燒需 要的條件之一是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以鈦鐵礦[主要成分為鈦酸亞鐵（FeTiO3）]為原料生產(chǎn)鈦，其主要工藝流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)是_____；

（2）請(qǐng)寫出上述工藝流程中鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)生成Ti和氯化鎂的化學(xué)方程式：_____，其基本反應(yīng)類型是_____；

（3）圖中X是一種極易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式為_____，寫出此氣體的一種用途：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題:

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和______(填名稱)。

（3）用裝置D收集氧氣時(shí)，用_______檢驗(yàn)氣體是否集滿。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)定和分析，合理的是：

A.酒精超過酒精燈容積的1/3，會(huì)引起燈內(nèi)酒精燃燒

B.某優(yōu)質(zhì)NH4NO3化肥（雜質(zhì)不含氮）中，含氮量達(dá)32%

C.用少量紅磷測(cè)得空氣中氧氣的含量約為1/4（裝置氣密性良好）

D.某地空氣中二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)，環(huán)保部門某工作人員測(cè)得當(dāng)?shù)赜晁?/span>pH為6.2

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