7.下列化學(xué)反應(yīng)只屬于氧化反應(yīng),但不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.植物的光合作用B.紅磷在空氣中燃燒
C.木炭在氧氣中燃燒D.石蠟在空氣中被點燃

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷

解答 解:A.植物的光合作用中氧氣是生成物,故不屬于氧化反應(yīng);
B.紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);
C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng),是物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng),且屬于氧化反應(yīng);
D.石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)物和生成物都是兩種,不是化合反應(yīng),石蠟和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng).
故選D.

點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.19世紀(jì)末,科學(xué)家瑞利通過如下兩種實驗方法制得氮?dú),并測定其密度,從而導(dǎo)致了科學(xué)上的某項重大發(fā)現(xiàn).請你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程,填寫如下空格:
實驗一:利用空氣分離出氮?dú)猓?br />
實驗步驟解釋或結(jié)論
(1)將清新潔凈的空氣通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸通過氫氧化鈉溶液目的是為了空氣中的二氧化碳.通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的水蒸氣.
(2)將氣體通過灼熱的銅粉除去空氣中的氧氣.
(3)收集氣體,并測定該氣體的密度密度為1.2572g/升
實驗二:用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú),同時還生成了氯化鈉和一種最常見的溶劑.測得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/升.那么,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+N2↑+2H2O.
由以上兩個實驗測出的氮?dú)饷芏炔灰粯,請簡述原因:因為空氣中還有少量的稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(1)實驗室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳.將反應(yīng)后的氣體通入石灰水中,有時會有在開始一段時間內(nèi)未發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象,其原因可能是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以用濃鹽酸和碳酸鈣制取二氧化碳時,生成的二氧化碳中會含有氯化氫氣體,將氣體通入石灰水時,氯化氫溶于水形成鹽酸,會將二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀溶解.
(2)實驗室通常不選用稀硫酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸鈣會阻礙反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行.某研究小組進(jìn)行了如下實驗:
試管編號AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡
該實驗的目的是為了研究增大反應(yīng)物的接觸面積可以使反應(yīng)加快.
(3)另一小組也進(jìn)行了同類研究,用如圖所示方法成功制得了大量 CO2(反應(yīng)物為稀硫酸和石灰石).
①當(dāng)稀硫酸和石灰石反應(yīng),在硫酸溶液中加入的氯化銨和對溶液  加熱,其目的都是增大硫酸鈣在溶液中的溶解能力.
②改進(jìn)實驗是為了收到更好的實驗效果,按上圖的方法,你認(rèn)為相比用鹽酸和石灰石反應(yīng),其改進(jìn)的出發(fā)點是證明利用稀硫酸和石灰石也可以制取二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖為過濾操作,請回答下列問題:
(1)過濾操作實驗中玻璃棒的作用引流.
(2)漏斗中液體液面應(yīng)低于濾紙邊緣.過濾后的水無色透明,小明說他得到純水啦,這種說法你認(rèn)為對嗎?不對;要想得到純凈的水應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作.
(3)生活中,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;直接飲用硬水對身體不利,生活中可以通過加熱煮沸方法將硬水轉(zhuǎn)變成軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.綠色孔雀石上面燃燒炭火,會有紅色的銅生成;納米銅具有延展性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某興趣小組設(shè)計的一套實驗裝置,裝置足以維持實驗過程中小白鼠的生命活動,瓶口密封.裝置氣密性良好.經(jīng)數(shù)小時后,u形管A.B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況?(NaOH溶液可吸收二氧化碳)( 。
A.A處上升,B處下降B.A、B兩處都下降C.A處下降,B處上升D.A、B兩處都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述中,不正確的是( 。
A.氧氣用于填充食品包裝B.氧氣用于急救病人
C.氮?dú)饪捎米鞅Wo(hù)氣D.稀有氣體可制成多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請按順序?qū)懗鲈刂芷诒碇械?、8、11、13和17號元素符號及名稱;
C,碳元素;O,氧元素;Na,鈉元素;Al,鋁元素;Cl,氯元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.CO2在大氣中含量較少,僅占空氣體積的0.03%,正常情況下這一含量基本維持不變.因為在自然界中存在如下圖所示的循環(huán)過程,A處不包括下列中的( 。
A.動植物的呼吸作用B.化石燃料的燃燒
C.氫氣的燃燒D.酒精的燃燒

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