【題目】�？谑讓脟H新能源汽車展于2019年1月舉辦,大型電動車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,具有“體積小、成本低、充電快輸出功率高循環(huán)壽命長”等優(yōu)點。請回答:

(1)磷酸亞鐵鋰中磷元素與氧元素的質(zhì)量比為_________________________。

(2)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為_________________________(結果精確到0.1% )。

【答案】31:64 35.4%

【解析】

根據(jù)化學式的意義進行相關的計算，注意要結合題目要求以及使用正確的相對原子質(zhì)量進行分析和解答。

（1）磷酸亞鐵鋰中磷元素與氧元素的質(zhì)量比為31: (4 ×16) =31:64。

（2）磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”。

（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的“鈣”是指_（填“原子”或“元素”）。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號）。

（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的 作用。

（3）化石燃料包括煤、 和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為_________________。

（4）在舉重運動員比賽時，常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕，它分解的化學方程式為：Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO + X + 4CO2↑,則X的化學式為_____ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有FeCl2和CuCl2的混合溶液，逐漸加入足量的鋅粒，溶液的質(zhì)量和加入鋅粒的質(zhì)量關系如圖所示，回答下列問題：

（1）寫出AB段發(fā)生反應的化學方程式_________

（2）B點溶液中含有的溶質(zhì)是什么_________？

（3）D點對燒杯中的物質(zhì)進行過濾，向得到的濾渣中加鹽酸現(xiàn)象是什么_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學在實驗室對粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進行了去除，流程如圖1：

（1）操作①的目的是_________；操作③的名稱是______；操作④用蒸發(fā)結晶而不用降溫結晶的理由是________。

（2）用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因一定有_________（填序號）。

A 量取水時俯視讀數(shù)

B 稱量時精鹽與砝碼放反了

C 量取水時仰視讀數(shù)

D 裝瓶時有少量溶液灑出

（3）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化鎂），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2：

①生成白色沉淀的化學方程式為____________。

②溶液Ⅱ蒸發(fā)結晶的目的是除去_____________（填物質(zhì)的化學式）。

③若實驗過程中不考慮損耗最終到的NaCl固體的質(zhì)量將_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019 年春節(jié)影片《流浪地球》開啟中國電影科幻元年，影片中借用氧氣與氫氣反應放出的大量熱,產(chǎn)生的沖擊波使地球脫離木星的引力,該微觀反應如圖所示。下列說法不正確的是

A.一個氫分子由兩個氫原子構成

B.該反應涉及的物質(zhì)均屬于單質(zhì)

C.該反應的本質(zhì)是原子的重新組合

D.參加反應的分子個數(shù)比為2:1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使燃料充分燃燒，應考慮的因素是_____（答出一條即可）；鋁制品耐腐蝕是因為 _____；二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅是因為_____（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作或結論合理的是

A.區(qū)分兩種常見氮肥氯化銨和硫酸銨，可以通過取樣，分別加入少量熟石灰，研磨分辨

B.除去二氧化錳中的氯化鉀，可以通過加水溶解、過濾、蒸發(fā)的實驗操作達到目的

C.Ca(NO3)2、Na2CO3、NaCl、HNO3不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來

D.在如下圖所示的幾個實驗操作中，錯誤的操作為②③④

①探究酸堿中和

②過濾操作

③測某濃度濃硫酸的pH

④探究反應物接觸面積對反應速率的影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月18日，我國在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國成為全球第一個在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。

（1）可燃冰被科學家譽為“21世紀能源”�？扇急�，水分子形成一種空間籠狀結構，CH4和少量N2，CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，因此可燃冰屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）沼氣、天然氣的主要成份也是甲烷。充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖l所示，請寫出甲烷燃燒的化學方程式：______________。根據(jù)圖示和已有知識分析，天然氣被譽為城市清潔能源的原因有_______________。（答兩條即可）。

（3）天然氣是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后．遇明火或靜電易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，圖2甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______________。

（4）甲烷不僅是重要的燃料，同時也是重要的化工原料，圖3是以甲烷為原料，一定條件下制取某液體燃料的微觀過程示意圖。由此得出：進程I中參加反應的各物質(zhì)分子個數(shù)比為_____，進程Ⅱ反應的化學方程式為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師叫各小組開展探究。

（提出問題）

這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液？

（猜想與假設）

經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原來是放在存放鹽溶液的柜子里。由此猜測：可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種。

（理論分析）

為了確定該溶液，他們首先進行了

（1）甲同學根據(jù)標簽上的組成元素認為一定不可能是_____溶液。

（2）乙同學提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是_____。

（設計實驗）

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設計了如下實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液

②靜置后，倒出上層清液，向沉淀中滴加稀鹽酸

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失

（實驗結論）

（3）該瓶無色溶液是_____。

（實驗反思）

（4）丙同學認為原設計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學設計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應的空格中）：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

_____

（5）下列物質(zhì)能與Na2CO3溶液反應產(chǎn)生與步驟①類似實驗現(xiàn)象的是_____。

A Ba（OH）2 B CaCl2 C KNO3 D H2SO4

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