分析 根據(jù)無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣;將銀白色金屬D放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,所以D是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵;將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成氧氣,所以A是二氧化錳,B是過(guò)氧化氫溶液;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到二氧化錳和氧氣,所以E是高錳酸鉀,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:根據(jù)無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣;將銀白色金屬D放在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,所以D是鐵,F(xiàn)是四氧化三鐵;將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成氧氣,所以A是二氧化錳,B是過(guò)氧化氫溶液;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到二氧化錳和氧氣,所以E是高錳酸鉀,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是MnO2,B是H2O2,C是O2,D是Fe,E是KMnO4,F(xiàn)是Fe3O4.
加熱暗紫色固體高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,其反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
故答案為:
(1)H2O2,O2,F(xiàn)e3O4;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣( 分解反應(yīng)).
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是由碳和氫氣組成的混合物 | |
B. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為410g | |
C. | 該物質(zhì)由30個(gè)碳原子和50個(gè)氫原子構(gòu)成 | |
D. | 該物質(zhì)C:H質(zhì)量比為36:5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①>②>③>④ | B. | ②>①>④>③ | C. | ②>①>③>④ | D. | ①>③>②>④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一定有火焰產(chǎn)生 | B. | 有發(fā)光發(fā)熱的現(xiàn)象一定是燃燒 | ||
C. | 燃燒后一定有氣體生成 | D. | 燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用汽車作為代步工具 | B. | 用氫能源代替化石燃料 | ||
C. | 推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒 | D. | 實(shí)行垃圾分類回收再利用 |
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