14．下列屬純凈物的是（　　）
A．清新的空氣B．潔凈的食鹽水C．液態(tài)氧D．稀有氣體

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、清新的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯；
B、潔凈的食鹽水中含有氯化鈉、水等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、液態(tài)氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故C正確；
D、稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選C．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2014年《環(huán)球時報》報道：我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機”、“一分鐘充滿電的電池”等產(chǎn)品．下列關(guān)于“烯合金”的說法中一定錯誤的是（　�。�
A．是一種單質(zhì)B．具有導(dǎo)電性
C．含碳元素和鋁元素D．一定條件下會與O2反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法不正確的是（　�。�
A．用研缽研碎膽礬是物理變化
B．銅絲做導(dǎo)線利用了銅的化學(xué)性質(zhì)
C．氮氣可用于磁懸浮列車、食品防腐等
D．稀有氣體可用于制造霓虹燈、閃關(guān)燈等電光源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和，下列方法錯誤的是（　�。�
A．加入硝酸鉀B．恒溫蒸發(fā)水分C．降低溫度D．升高溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)．
（2）點燃紅磷作煙幕彈：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；化合反應(yīng)．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合反應(yīng)．
（4）硫磺在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．用符號或名稱填寫．
Ca鈣元素（或一個鈣原子、金屬鈣等）；2個鎂離子2Mg2+       2H2個氫原子
鐵元素Fe         2個氧分子2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．試推斷B、C、E、F各是什么物質(zhì)？
（1）BH2O2CO2FFe3O4
（2）寫出加熱暗紫色固體E的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式并在括號內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在化學(xué)反應(yīng)4P+5O2=2P2O5中，磷、氧氣、五氧化磷的質(zhì)量比為（　�。�
A．4：5：2B．1：1：1C．31：32：142D．124：160：284

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語填空：
（1）2個鎂離子2Mg2+；（2）小蘇打的化學(xué)式NaHCO3；
（3）鐵銹（主要成分氧化鐵）的化學(xué)式Fe2O3；
（4）甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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同步練習(xí)冊答案