通電分解水得到8g氧氣，則同時(shí)能得到氫氣多少升？（氫氣密度為0.0899g／L）

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問(wèn)題
（1）判斷所接電源的正、負(fù)極．圖中A點(diǎn)表示
負(fù)
負(fù)
極．
（2）通電一段時(shí)間后，試管D中所收集的氣體為
氧氣（O2）
氧氣（O2）
，如何證明該氣體（可只寫(xiě)方法）是
用帶火星的木條伸入試管口，木條復(fù)燃
用帶火星的木條伸入試管口，木條復(fù)燃
．
（3）該反應(yīng)的表達(dá)式為
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2
．
（4）實(shí)驗(yàn)室中，①吸附沉淀 ②過(guò)濾 ③靜置沉淀 ④蒸餾等凈化水的操作中，可降低水的硬度的是
④
④
（填序號(hào)）．
（5））為了證明凈化后得到的水是硬水還是軟水，你認(rèn)為可以用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．通電分解水        B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀
D．分解過(guò)氧化氫      E．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

（1）相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)  ①
試管
試管
  ②
集氣瓶
集氣瓶
；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
防止水倒流進(jìn)試管引起試管破裂
防止水倒流進(jìn)試管引起試管破裂
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能
試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”）
甲
甲
；若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是能夠吸水的濃硫酸，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）
a
a
端導(dǎo)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?遂寧）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)讀想用　　九年級(jí)化學(xué)　　上 題型：022

通電分解水時(shí)，在理論上若得到n個(gè)氧分子，同時(shí)可以得到________個(gè)氫分子；若得到8mL的氧氣，同時(shí)可以得到________mL氫氣；若得到8g氧氣，同時(shí)可以得到________g氫氣．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案