(2012?呼倫貝爾)結合如圖的溶解度曲線圖回答問題.
(1)欲配制100g 0.9%的生理鹽水,需要NaCl的質 量為
0.9
0.9
g.
(2)由右圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而
增大
增大
;P點表示的意義是
在t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等
在t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等

(3)若從氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中提取硝酸鉀,應采用下列方法中的
a
a
(填字母代號).
a.冷卻結晶        b.蒸發(fā)結晶.
分析:(1)根據(jù)溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)考慮;(2)根據(jù)溶解度曲線的意義和交點表示的意義考慮;(3)根據(jù)固體物質從溶液中結晶析出的方法考慮.
解答:解:(1)NaCl的質量=100g×0.9%=0.9g;
(2)根據(jù)溶解度曲線可知硝酸鉀的溶解度隨著溫度升高而增大;曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等,所以P點表示的意義是在t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等;
(3)如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.因為硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以提純硝酸鉀的方法是冷卻結晶.
故答案為:(1)0.9;(2)增大;在t2℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等;(3)a.
點評:解答本題關鍵是要知道溶質的計算方法;溶解度曲線中交點表示的意義;固體物質從溶液中結晶析出的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)請根據(jù)下列實驗儀器圖回答問題.
(1)寫出儀器名稱:a
燒杯
燒杯
,d
漏斗
漏斗

(2)做鎂條燃燒實驗時,夾持鎂條用
e
e
(填字母代號).
(3)用b量取液體時,視線應與
凹液面最低處
凹液面最低處
保持水平.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)下列符號中,表示2個氫分子的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)某化學興趣小組的同學在教師指導下進行了“可燃物燃燒條件”的實驗探究.
[提出問題]可燃物燃燒通常需要什么條件?
[猜想與假設]可燃物燃燒需要氧氣和一定的溫度.
[查閱資料]白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃.
[實驗探究]同學們用圖一所示裝置進行了實驗探究.
[現(xiàn)象與結論]銅片上的白磷燃燒,產生大量白煙;銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒.
(1)白磷燃燒的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5

(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結論:可燃物燃燒的條件是
溫度達到該物質的著火點
溫度達到該物質的著火點
與氧氣接觸
與氧氣接觸

[反思與評價]同學們發(fā)現(xiàn),產生的白煙會刺激人的呼吸道.討論后認為圖一所示裝置存在不足,于是對其進行了如圖二所示的改進,改進后的裝置與圖一相比,其優(yōu)點是
防止有毒物質逸入空氣,防止空氣污染
防止有毒物質逸入空氣,防止空氣污染

[拓展實驗]待發(fā)生燃燒反應的試管冷卻后,小組同學將試管倒立在水中,小心取下氣球,觀察到試管中的現(xiàn)象是
試管內水面上升至約距試管口
1
5
試管內水面上升至約距試管口
1
5
;同學們做此“拓展實驗”的目的是
測定空氣中氧氣的含量
測定空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)水是生命的基礎,沒有水就沒有生命.下列有關水的說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?呼倫貝爾)根據(jù)如圖的原子結構示意圖回答下列問題.
(1)該原子的核內質子數(shù)為
13
13
,核外有
3
3
個電子層.
(2)該原子在化學反應中較易
(填“得”或“失”)電子.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案