（2011?丹陽(yáng)市二模）對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)工業(yè)上氧氣的制備原理進(jìn)行解答；
B、根據(jù)鋁具有自我保護(hù)的作用進(jìn)行解答；
C、根據(jù)洗滌靈的乳化原理進(jìn)行解答；
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混用進(jìn)行解答．
解答：解：A、氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同，工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣，故A正確；
B、鋁在空氣中被氧化生成氧化鋁薄膜，具有自我保護(hù)作用，可涂在鐵欄桿上防銹，故B錯(cuò)誤；
C、洗滌靈有乳化作用，洗滌靈能除去油污，故C正確；
D、硫酸銨和熟石灰會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成氨氣，而降低肥效，化肥硫酸銨不能和熟石灰混用，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：題是一道綜合題，主要考查日常生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，明確氧氣的工業(yè)制備、鋁的化學(xué)性質(zhì)、乳化以及銨態(tài)氮肥的使用是解答本題關(guān)�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象合理的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是：
A．須辨清的物質(zhì) B．化學(xué)與生活
干冰不是冰--是固體二氧化碳
純堿不是堿--是鹽		 硬水軟化--用活性炭吸附
高溫爆炒新鮮蔬菜--會(huì)破壞維生素C
C．安全知識(shí) D．用化學(xué)觀點(diǎn)解釋詩(shī)句
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火		 為有暗香來(lái)--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
春蠶到死絲方盡--絲的成分是蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為．日本大地震造成的核泄露事故使“吃碘防輻射”之說(shuō)成為熱點(diǎn)話題，并在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”．其實(shí)我國(guó)加碘鹽產(chǎn)量和儲(chǔ)備都非常充足．右圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?丹陽(yáng)市二模）下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不一致的是（　�。�

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