(2011?丹陽(yáng)市二模)學(xué)好化學(xué)可以避免生活中的盲目行為.日本大地震造成的核泄露事故使“吃碘防輻射”之說(shuō)成為熱點(diǎn)話題,并在社會(huì)上造成短暫的“鹽荒”.其實(shí)我國(guó)加碘鹽產(chǎn)量和儲(chǔ)備都非常充足.右圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
分析:根據(jù)某品牌加碘鹽的標(biāo)簽可知碘鹽中的物質(zhì),并利用使用方法及信息中生活中的盲目行為“吃碘防輻射”來(lái)解答.
解答:解:A、由標(biāo)簽可知,碘元素是存在于碘酸鉀中,即加碘鹽中的“碘”是指碘元素,說(shuō)法正確;
B、由信息可知,碘元素不能防輻射,但合理補(bǔ)充碘元素能有效預(yù)防甲狀腺腫大的發(fā)生,說(shuō)法正確;
C、因淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán),碘酸鉀中的碘元素不能遇淀粉變藍(lán),則只利用淀粉溶液可檢驗(yàn)食鹽中是否添加碘酸鉀是錯(cuò)誤的,說(shuō)法不正確;
D、由使用方法可知,不能高溫使用,則碘酸鉀受熱能分解,即受熱會(huì)分解是碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一,說(shuō)法正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于信息習(xí)題,學(xué)生應(yīng)注意抽取標(biāo)簽上的有用信息來(lái)分析解答問(wèn)題,并注意與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合來(lái)解答本題即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)小林同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是:
A.須辨清的物質(zhì) B.化學(xué)與生活
干冰不是冰--是固體二氧化碳
純堿不是堿--是鹽
硬水軟化--用活性炭吸附
高溫爆炒新鮮蔬菜--會(huì)破壞維生素C
C.安全知識(shí) D.用化學(xué)觀點(diǎn)解釋詩(shī)句
油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
為有暗香來(lái)--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
春蠶到死絲方盡--絲的成分是蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)下列曲線圖與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不一致的是( 。

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