待鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 | |
A | 碳酸鈉溶液和食鹽水 | 取樣,蒸發(fā),觀察是否有固體析出 |
B | 白酒與白醋 | 聞氣味 |
C | 過氧化氫溶液和純水 | 取樣,加二氧化錳,觀察有無氣泡產(chǎn)生 |
D | 氧氣和二氧化碳 | 插入帶火星的木條,觀察是否復(fù)燃 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 |
B、 將水通電電解一段時間 |
C、 加熱一定量的高錳酸鉀固體 |
D、 鎂帶在耐高溫的容器中密封(內(nèi)含空氣)加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、海水的凝固點比水低 |
B、所有溶液都具有均一、穩(wěn)定的特征 |
C、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化 |
D、食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加入適量的稀鹽酸 |
B | KCl(MnO2) | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2(水蒸氣) | 通過盛濃硫酸的洗氣瓶 |
D | N2(O2) | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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